全文获取类型
收费全文 | 4846篇 |
免费 | 113篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
管理学 | 298篇 |
劳动科学 | 5篇 |
民族学 | 41篇 |
人才学 | 76篇 |
丛书文集 | 1363篇 |
理论方法论 | 200篇 |
综合类 | 2693篇 |
社会学 | 307篇 |
统计学 | 5篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 52篇 |
2022年 | 82篇 |
2021年 | 92篇 |
2020年 | 112篇 |
2019年 | 107篇 |
2018年 | 44篇 |
2017年 | 67篇 |
2016年 | 90篇 |
2015年 | 173篇 |
2014年 | 395篇 |
2013年 | 308篇 |
2012年 | 383篇 |
2011年 | 377篇 |
2010年 | 361篇 |
2009年 | 336篇 |
2008年 | 395篇 |
2007年 | 287篇 |
2006年 | 243篇 |
2005年 | 248篇 |
2004年 | 196篇 |
2003年 | 163篇 |
2002年 | 113篇 |
2001年 | 125篇 |
2000年 | 107篇 |
1999年 | 41篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有4988条查询结果,搜索用时 62 毫秒
131.
由于英语是社会当中除汉语以外另外一种重要的社交语言,因此英语是各个教育阶段的学生所必须要学习的一门重要课程,英语在中职教育教学阶段也被列为是必修课程。在中职教育教学阶段帮助学生学好英语,能使学生掌握必要的知识与技能,提高其社会交往与沟通能力,但在实际中职英语教学中,学生在学习英语方面往往会出现多种问题,如基础薄弱、没有学习兴趣等,但随着新课程改革的完成及素质教育的持续推进,也为了能够进一步提高中职英语教学质量,体验式教学在中职英语教学中被普遍应用,那么如何提高体验式教学在中职英语教学中的有效运用,本文对此进行具体分析,以供相关人员参考。 相似文献
132.
玉贵福 《广西青年干部学院学报》2006,16(5):76-79
近几年来,学术界的批评气氛颇为浓厚,但也出现了些不良现象:目标散乱,重点不突出;批评的态度不正常;参战者少、旁观者众;学术管理机构、学术行政领导对有学术道德问题的学者态度暧昧.要发展正常、健康的学术批评,要建章立制,规范学术批评活动;要肯定和支持学术批评的成果;要开辟更多的新阵地,提供更多的活动平台. 相似文献
133.
中国20世纪文学理论批评审美感悟价值取向是一种从文学作品本身看取其价值存在,强调文学的审美特质而形成的价值趋赴。它在20世纪大致经历了世纪初的萌生、“五四”时期的建设、1930-1940年代的深入、新时期的发展等四个历史阶段。感性形式、审美意蕴、批评模式三者之间的相互关系构成其知识话语结构。它对文学审美之维的探求,深化了中国20世纪文学理论批评对文学本体的思考,但也存在忽视审美意蕴的开掘、以美学的研究代替文学审美特性的把握、理论建构的西化倾向等局限。 相似文献
134.
对批评报道经常涉及的谴责、贬斥态度呈现上,法官理解与掌握的法律尺度比编辑、记者更倾向于意见、情绪表达的理智与分寸.媒体从业者对报道"客观性"的尊重更多地采取"新闻构成要素基本真实即可"的行业标准,法官面对媒体因实际条件限制而难以达到理想状态的客观、真实时,倾向于将苛刻的客观性要求置于优先地位.对批评报道侵权纠纷中媒体败诉率相对较高的现象,法官总体倾向于将之归为媒介从业者相关认识不足及法律意识欠缺等所致. 相似文献
135.
136.
137.
138.
马克思"艺术生产论"从理论和实践两个维度指明了艺术批评的生产属性,这是艺术批评生产属性的逻辑起点。沿着马克思的思路,西方艺术批评生产理论史涵盖了艺术技巧、艺术生产过程、艺术生产方式、艺术生产关系等艺术批评的各个环节。中国艺术批评理论建构要以马克思生产理论为指导,借鉴西方艺术生产经验,解决学科本位问题,把握艺术批评的主体立场和价值取向,创新艺术批评的阐释模式和话语系统,增强艺术批评实践性和生产性,形成开放、独立的艺术批评话语体系。 相似文献
140.