机械故障中的误诊处理

机械故障诊断的发展历程中,故障确诊率的提高一直是研究的热点,故障的误诊却没有引起人们足够的重视.为了系统地阐述机械故障诊断中的误诊问题,笔者给出了误诊的含义及分类,按照机械故障诊断推理过程的环节,详细分析误诊产生的机理和具体原因,针对这些误诊的潜在原因,提出减少误诊的方法和措施,提高机械故障诊断的可靠性,降低误诊率.在保证诊断数据准确无误的同时,使诊断系统合理,同时具有开放性和可扩充性,使诊断知识不断得到丰富和充实.     

浅谈电工专业理实一体化项目课程的开发

本文主要对电工专业理实一体化项目课程开发的认识、项目课程开发的目标、项目课程开发的程序、项目课程开发的注意事项进行探讨。     

论历史时期政区划分的“异域合一”原则

学界通常认为"山川形便"和"犬牙交错"是历史时期政区划分的两大原则,很多学者用这两个原则对历史政区来进行非此即彼的概括。通过分析发现,这两条原则难以对历史时期某些政区边界划分的实例做出合理而全面的解释,这一类政区往往以山川为边界,同时又囊括了不同的自然地理单元。为此提出"异域合一"概念对这类政区现象进行解释和分析,认为这种政治地理现象与交通、军事的事权统一的政治需要有关。     

垂钓感悟

正我从小就喜爱垂钓,它是我平生休闲的一大乐趣。我的老家石港湾,是洞庭湖南岸丘陵中的一个小小村落。那里谈不上钟灵毓秀、人杰地灵,但"绿树村边合,青山廓外斜"的乡村自然之韵,还是挺让人陶醉的。村子三面青山环抱,一条小河蜿蜒而过。凭藉这一泓清流碧水,村里遇旱能灌,遇涝能排,水旱无忧。小河流经我家门口时,似乎有几分缱绻,特地拐了一个很大的弯,形成一个碧水粼粼的大河湾。河湾水质清冽,水草茂盛,鱼虾特别多,撩拨着我们孩童垂钓的心弦。这条     

肺内有“小结节”要紧吗?

正问:我今年47岁,前不久体检发现右肺下叶有个大小约2cm×2.5cm的小结节。这对身体健康要紧吗?请问该怎么办?辽宁葫芦岛从志农答:肺内"小结节"通常是指直径3cm以下的肺内实质性病变,是胸外科常见又较难确诊的疾病,它的治疗一直是临床上的难点。其病因复杂,临床表现缺乏特异性,诊断有一定的难度,易误诊和漏诊。近年来,随着影像学的发展,尤其是螺旋CT的日益普及,肺内"小结节"病变的发现率明显提高。肺内"小结节"可为良性也可为恶性。良性病变主要包括炎性假瘤、错构瘤、结核球和血管瘤等。如为     

高职院校图书馆图书借阅率统计分析

针对目前高校图书馆借阅率下降的问题,笔者通过对相邻几所高职院校的问卷调查及对本图书馆资源借阅情况的统计分析,探讨了其下降的原因,主要为：缺乏新书采购工作质量评价体系、计算机及互联网等新技术影响以及图书供给与读者需求的不相匹配。并且提出了提高图书馆借阅率,应该采取的对策：完善图书评价体系、扩大新书宣传、加强读者需求调查、创造良好的助读环境、设置阅读必修课程、加强现代化设施的建设、提供高品质的图书馆人文服务。     

电工作业培训理实一体化教学实践研究

电气原理抽象难懂,而大多数电工作业培训对象文化层次较低,所以必须进行理实一体化教学改革,让学员懂原理、会操作,经过教学实践获得较好的教学效果.     

理实一体教学模式在应用中的问题与对策

职业教育是培养适应技术进步和生产方式变革的各种层次的技能型职业人才的教育方式。理实一体的教学模式是以学生为中心,在教师组织下,同步实现理论与实践技能培养的有效途径,也是职业教育围绕培养目标实现人才培养质量要求的有效方法。本文通过对理实一体教学模式的内涵及应用中存在的问题的分析,提出了实现理实一体教学模式的对策。     

心理健康课理实一体化课程设计与实践

本文立足于将心理健康课与专业建设相结合并融入工学结合的理念,通过心理健康课理实一体化课程设计与实践,将基础课的理论内容与工作岗位技能有机整合。课程设计以工作岗位为依据来建设教学体系,以工作任务为主线来组织教学内容,全面提升学生的心理素质,以满足企业对高端技能型人才的需求。     

银行存款清查理实一体化教学设计

银行存款清查是出纳岗位必须具备的专业技能,清查过程中银行存款余额调节表的编制是高职财务会计教学的重点和难点之一。本文主要阐述了如何进行银行存款清查的理实一体化教学设计。