建立和完善教学质量监控体系的探索与实践

教学质量是高等学校的立身之本,建立和完善教学质量监控体系必须在全面、系统、可行的原则指导下,制定合理的、切实可行的质量标准,以制度规范教学行为,将教学全过程及教学相关的因素纳入监控视野。我校在完善教学质量,提高人才培养质量的过程中,建立了以规范体系、督导体系、运行体系及信息反馈体系为内涵的教学质量监控体系。     

高校素质教育中教师应注意的几个关键问题

本文从高校教师注重自身综合素质的提高 ;教师在推行素质教育的地位与作用 ;教师应加强教学研究工作等方面 ,着重阐述了高校教师在推行素质教育工作中所应该注意的几个关键问题     

地方高师院校外部利益相关者信息反馈机制的构建

现行大多数地方高师院校的教育质量保障体系及其信息反馈系统,主要属于学校内部利益相关者的信息反馈,尚缺乏对地方高师院校外部利益相关者的信息反馈。论文以利益相关者理论为基础,提出构建外部利益相关者信息反馈机制,强化学校与各方利益相关者之间的良性互动构建设想,以促进地方高师院校教育质量持续改进和提升。     

政治输出在农村基层中的困境分析

我国政治输出尤其在农村遇到了诸多的问题和矛盾，必须有效地遏制地方保护势力与国家政治输出的对抗，建立快速有效的信息反馈机制，推广电子政务，完善农民的利益表达机制，把原则的坚定性和实践的灵活性结合起来。政治输出要掌握一个度。     

外语课堂中的教学性信息反馈原理和应用

外语课堂教学过程中 ,学生对教师课堂过程的配合程度 ,学生的语言表达及练习等构成教学过程的即时性的直接反馈。教师利用反馈的信息 ,能改善课堂教学的方式和内容 ,提高教学效率 ;管理人员利用反馈信息 ,能客观评价教学效果     

浅谈物理课堂教学设计的技巧

初中物理是一门起始学科,由于物理世界的多样性、复杂性,可能会在教学中产生一些来自于学生的意外问题,教师要想很好的驾驭课堂必须对课堂教学有一些很好的设计.本人就从教以来对课堂教学设计的认识,谈谈以下技巧.     

行政立法中信息利用的现实检讨

对于行政立法中的信息利用问题,我国现行相关立法仅作了零星规定,而且此类规定往往大而化之,对行政立法难以形成有效的规范,使得各种有效信息在行政立法中的收集和利用受到一定的不利影响.在行政立法实践中,行政立法主体往往单方主导整个立法过程及结果,其他各利益相关方难以有效参与,致使行政立法的质量不尽如人意.本文认为,借助于信息论的原理,提升行政立法中信息利用的水准,是中国行政立法制度建设的努力方向之一.     

广西新建本科高校教学信息反馈体系构建的探究

文章就建立广西新建本科高校教学信息反馈体系提出了应遵循的原则,并在对反馈体系运行现状分析的基础上,提出了构建教学信息反馈体系的新思路。     

“评课本”：沟通师生的桥梁

新学期的第一堂生物课，一天中连续在四个班级上课，其中三班学生的表现最为活跃、积极。他们的参与热情也极大地鼓舞了我。在即将下课的时候，我表扬了同学们的出色表现，同时也希望他们能及时将课堂学习的信息反馈给我，便于更好地改进课堂，使同学们学得愉快。我突然想起有案例中某老师让学生给她当评论员的独特做法，萌生灵感，何不让学生来为我评课？     

规范人口信息互通制度 提升服务管理工作水平

为进一步规范人口信息互通制度,准确掌握人口基础数据信息和变动情况,提高人口信息服务管理工作水平,云南省楚雄州人口计生委,州公安局联合下发了《关于进一步规范人口信息互通制度的通知》,明确了要在加强人口管理工作中建立规范的人口信息互通制度。