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11.
车成安 《吉林大学社会科学学报》1996,(4)
前苏联文学中的所谓“同路人”,指的是资产阶级作家和无产阶级作家之间的一个作家阶层,是由托洛茨基于1923年首先提出来的。“同路人”这一重要文学现象的存在,是由“同路人”在一定历史阶段的特殊地位、同路人问题引起的重大争论和当局的干预、“同路人”的命运及其对国家文学发展的影响等几个因素决定的。“同路人”作家的悲剧命运,有其深刻的政治和历史原因。 相似文献
12.
13.
前苏联教育家乌申斯基曾经说过:“把图片带进教室,就是哑巴也会说话了。”打开我们现在的政治课本,一张纸鲜活的图片扑面而来。其中,有我们中学生的生活写真,有我们伟人的风采,也有一幅幅风趣幽默的漫画。这些插图有的是课文的补充说明,有的是课文的延伸扩展,还有的是课文内容的具体形象化。它们使课本变得丰富多彩,内容变得有血有肉,课堂变的生机勃勃。 相似文献
14.
15.
"前"用作类前缀的三种用法试探--从"前苏联"一词引发的争议说起 总被引:1,自引:0,他引:1
王世群 《西华师范大学学报(自然科学版)》2004,(4):113-115
由"前苏联"一词引发的争议颇多,其症结恐怕在于对"前"的用法缺乏全面深入的认识。"前苏联"中的"前",一般用在现已不存在的国家、地区或机构的名称之前,表示"从前曾有,现在已无的",可以认为是一个类前缀。此外,"前"字用作类前缀还有两种用法:一是用作表职务的名称之前,指"现任之前的任何一位担任该职位的";二是用在一些术语前,指"……产生之前的"。这是受外来语缀影响产生的新用法。 相似文献
16.
17.
“美学大讨论”略论 总被引:1,自引:0,他引:1
薛富兴 《吉首大学学报(社会科学版)》2003,24(1):19-26
发生于20世纪50、60年代的“美学大讨论”对于20世纪后期中国美学,在审美观念和学术形态两方面,均有铸型作用。就文化背景言,它是建国初期思想改造运动与毛泽东“双百方针”双向作用之结果;就学术渊源言,它又是前苏联美学论争之移植。哲学美学是它对当代20世纪美学最大的学术规定,强烈的政治意识形态色彩是其最深刻的学术教训。 相似文献
18.
李东清 《北京工业大学学报(社会科学版)》2006,6(4):75-79
为探索适合我国需要的工业化建设道路,毛泽东在“以苏为鉴”和立足我国具体国情的基础上,提出了“两条腿走路”的思想。尽管这一指导方针在实践中没能得到很好的贯彻执行,但对我国建设中国特色社会主义具有重要的参考价值。文章主要探索了这一思想的基本涵义、提出背景、基本内容及其重要的现实意义。 相似文献
19.
前苏联技术哲学研究述评 总被引:1,自引:0,他引:1
万长松 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2005,6(4):1-6
前苏联的技术哲学在世界技术哲学研究中占有非常重要的历史地位.技术手段论、机器理论和科技革命论等观点都是在这一时期提出并影响至今.前苏联技术哲学研究的经验教训对我国技术哲学的发展具有借鉴意义. 相似文献
20.
一个班级是由几十个同学个体组成的,个体又在集体中生活。前苏联教育家马卡连柯说过:"不管怎么样的劝学。也做不到一个真正组织起来的、自豪的集体所做到一切。"良好的班集体对每一个成员具有约束力和指引力。几十个学生中有好有差,能力有强有弱,怎样才能教育好学生个人,优化班集体呢? 相似文献