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991.
张凤林 《职业》2012,(2):146-147
随着职业院校办学规模的不断扩大、自身建设不断加强、办学特色和教学模式的不断改革和发展,职业特征弱化、封闭办学、自我循环、自我服务、教授的知识与现代企业对员工核心能力要求脱节的问题,教学模式单一、理论为先、课堂为中心、教师为主体、原理知识及技能传授多于工作过程的体验的问题,能力培养缺失,重知识、  相似文献   
992.
吕震宇  柳青 《职业》2012,(9):134
教学方法是在教学思想和教学原则的指导下,教师和学生为了实现教学目标、完成学习任务,在教学过程中运用的一切方式与手段的总称。研究高职院校现代教学方法,就是要探索适应现代高职学校发展需要,适应高职学校教学规律和特点,构建提高学生全面素质、培养学生创  相似文献   
993.
冯菁菁  王军 《职业》2012,(3):140
随着教育部高职骨干院校建设项目的开展,"校企合作"作为高职教育的办学方式,"工学结合"作为高职教育的教学模式,已得到了普遍认可。在骨干校建设的众多项目中,教学资源建设被列为重点建设项目,而传统的学科教学过程中所用到的教学资源相对简单而且独立,  相似文献   
994.
何倩梅 《职业》2012,(12):161
会计教学中的人本思想,是指以学生作为教学中的始发点,始终把学生放在教学活动的第一位。会计教学中的人本思想,应体现学生会计知识的吸收和会计职业道德的升华。  相似文献   
995.
郭晓丽  孔令超 《职业》2012,(15):162
如何结合技工学校学生的实际情况和学校特点,制定技校学生管理工作的具体任务,不断加强和改进技校班级管理工作,积极探索新形势下技工学校班级管理工作的新方法,是摆在技工教育工作者面前的一个亟待解决的新课题。班级作为学校的重要组成部分,其管理状况体现了学校的办学水平,也影响到学生的成才。  相似文献   
996.
杜德娟 《职业》2012,(31):120
企业政治思想工作在企业跨越发展中起着十分重要的作用。在石油企业应对国际金融危机挑战、推进改革发展的新形势下,石油企业政治思想工作创新有着新的重大意义。一、企业政治思想工作面临的新挑战与新要求新形势下企业政治思想工作面临三个方面的新挑战:一是部分职工理想信念倾斜,职业道德意识不强。一些职工平时不积极参加学习,不积极参加集体生活,对社会漠不关心,造成目标模糊,没有坚定的政治理想和奋斗目标;个别人甚至身在福中不知福,享受着国家的好政策、企业的好环境,却抱怨不断;部分职工缺乏服务人民的意识。  相似文献   
997.
马文 《职业》2012,(6):88
随着我国经济的快速发展,我国对技术人才的需求量也是越来越大,这不仅给技工教育带来了巨大的发展机遇,同时也给思想教育工作带来了巨大的挑战。思想教育的严重滞后,逐渐成为技工教育发展的障碍,因而加强对技工学校学生的思想教育和管理学生教育工作就显得尤为迫切和重要。  相似文献   
998.
戴斌  阮军霞 《职业》2012,(6):92-94
新世纪新阶段,我国意识形态领域的总体形势是好的,但也必须清醒地看到,马克思主义在意识形态领域的指导地位面临着新的挑战。在这种深刻而复杂的背景下,党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,为我们党和国家的意识形态工作,树立了一面旗帜,建立了基本的纲领,指明了正确的方向。  相似文献   
999.
赵玉琴 《职业》2012,(29):34-35
高职院校思想政治理论课教师承担着立德树人,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的重大责任,是提高高职院校思想政治理论课教育教学质量和水平的关键.为适应当前新形势新任务的需要,切实保证思想政治理论课教学的实效性,本文就高职思想政治理论课教师必须具备四方面的素质进行分析探讨.  相似文献   
1000.
刘海萍  谭波 《职业》2012,(18):73
"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分",它是工具和人类文化的高度统一,它既要求我们在语文教学中,抓好学生的语文基本功——多思、多读、多写,又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养。作为职业中学的语文教师,在日常的教学中应尽量还原生活,并尽量贴近学生的生活实际,将教学活动置于真实的社会背景之中,从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望,将教学的目的要求转化为学生的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活。  相似文献   
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