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61.
杰出科学技术发明创造人才需要具备哪些条件?怎样培养?关键要有大智慧。从与钱学森院士接触中感悟到智慧来自:钱学森重视理论联系实际;钱学森重视科学文献讨论班,以群策群力,不断钻研领会人类在发明创造知识过程中的智慧;钱学森重视渊博结合,以促进学科交叉;钱学森重视教学相长,科学研究上的好多启发是从学生来的;发掘研究中国五千多年文明史中的祖先智慧。  相似文献   
62.
《领导决策信息》2012,(11):18-19
2011年,国家首次将专利统计指标纳入国民经济和社会发展五年规划纲要,提出“十二五”期间每万人口发明专利拥有量达到3.3件。2011年末,广西每万人口发明专利拥有量仅有0.4件,远低于全国平均水平。为进一步推行鼓励全民创新,广西去年底在全国首个出台《广西壮族自治区人民政府关于在全区开展全民发明创造活动的决定》,提出到2015年末,全区每万人口发明专利拥有量达到3件的目标。  相似文献   
63.
"我要成为下一个乔布斯",在第三届国际职业技术教育大会上,被誉为"小爱迪生"的柴吉琦,用流利的英语道出了自己远大的梦想,赢得台下几十个国家的专家和国际组织的领导为其喝彩……中职学校四年,你能收获什么?毕业于上海信息技术学校计算机软件与信息服务专业的柴吉琦,将教师阅卷笔、乒乓球发球擦网检核器、压缩式废弃物收集箱等五项国家级专利收入囊中,他和自己  相似文献   
64.
邵道生 《领导文萃》2010,(13):37-38
<正>"疑似‘凡是论’"这几个字过去没有见过,这是我的"发明创造"。譬如,小平同志说的"发展才是硬道理"对不对?当然对,而且一点都没错。它简洁明快、朴实无华,一是针对几千年旧中国的闭关自守、夜郎自大、安于现状和故步自封;二是针对几十年的"以阶级斗争为纲"的折腾,将发展作为执政兴国的第一要务。中国之所以有今天这样的繁荣,与这个"发展"就是"硬道理"分不开。但是,邓小平在"南巡"中讲的"发展才是硬道理"中的"发展"是有特定内  相似文献   
65.
来信"真倒霉,我遇到了‘闪电’爱情、‘鸡肋’婚姻。滴扶老师:您好!有件事得向您请教,希望能迅速地收到您的回信,能帮我从苦恼困惑中解脱出来。按说,这辈子,从生下来,到长大,到读书,到学有所获,到工作顺利,到事业成功,还真  相似文献   
66.
论述了我国造纸术的产生发展及对世界文明产生的影响。文章从出土实物、古代历史文献及各个时代学者的不同观点对造纸术的发明进行了分析论述,并从造纸的工艺过程对造纸术的产生和蔡伦对造纸术的发明进行了阐述  相似文献   
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