全文获取类型
收费全文 | 8073篇 |
免费 | 211篇 |
国内免费 | 38篇 |
专业分类
管理学 | 481篇 |
劳动科学 | 17篇 |
民族学 | 1241篇 |
人才学 | 178篇 |
人口学 | 27篇 |
丛书文集 | 2225篇 |
理论方法论 | 313篇 |
综合类 | 3322篇 |
社会学 | 459篇 |
统计学 | 59篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 125篇 |
2022年 | 122篇 |
2021年 | 104篇 |
2020年 | 152篇 |
2019年 | 78篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 88篇 |
2016年 | 174篇 |
2015年 | 188篇 |
2014年 | 487篇 |
2013年 | 530篇 |
2012年 | 493篇 |
2011年 | 640篇 |
2010年 | 612篇 |
2009年 | 582篇 |
2008年 | 761篇 |
2007年 | 524篇 |
2006年 | 433篇 |
2005年 | 420篇 |
2004年 | 304篇 |
2003年 | 328篇 |
2002年 | 305篇 |
2001年 | 256篇 |
2000年 | 199篇 |
1999年 | 114篇 |
1998年 | 68篇 |
1997年 | 44篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 8篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有8322条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
杨军 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2003,23(4):108-112
别集、总集均属于古代集。它们的编辑,尤其是别集的编辑有一个演进的过程:先秦时期章多以单篇流传;两汉之际,史家录作品由依类分别记录,到逐类记录;东汉末至建安时,别集雏形已形成。魏晋以降,出现以姓氏标明为集的《诸葛氏集》。最早的总集是晋挚虞的《章流别集》,而不是刘向所编的《楚辞》。 相似文献
22.
试论近代西藏的几次现代化尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
徐中林 《西北第二民族学院学报》2003,(1):5-10
近代西藏可谓是多事之秋。外临帝国主义列强的步步侵略 ,内困于各种政治宗教势力的争权夺利。西藏一方面要适应 2 0世纪日新月异的国际国内形势 ,变革图强 ;一方面又面临着各种保守势力 ,特别是宗教寺院集团的种种阻碍。在两者的夹缝中 ,西藏力图紧跟时代的步伐 ,进行了几次现代化尝试。本文就几次现代化的基本情况、作用及失败原因等作些探讨 ,以求对当今西藏社会的现代化有所借鉴。 相似文献
23.
中国封建社会绵延达二千余年之久,这在世界上是绝无仅有的。封建社会延续如此长久,根本上是由于社会生产力发展缓慢。 相似文献
24.
杨世明 《西华师范大学学报(自然科学版)》2004,(5):20-23
人们常常以“食色性也”证明古人承认性爱之本能 ,却没有意识到这种价值判断仅施惠于男性 ,恰恰是对女性实行压制的权威性话语 ,助成中国几千年宗法伦理制下男女的不平等。文章以古籍中的“色”指女人着手 ,分析两性所受之不同对待 ,说明女性无权“好色”及在两性关系上的被动甚至被占有的地位 ,从一个方面解释了中国古代的社会生活特点。 相似文献
25.
对现实问题的关注和研究是现代人类学的内容之一.作者运用人类学、社会学的研究方法,对现实的民族政策、民族关系、公共卫生问题进行了较为深入的研究和探讨.人类学之路辛苦而寂寞,但同时也是风景无限.做学问、看风景,一路前行. 相似文献
26.
27.
大家对网络营销有一头痛事,就是普遍撒网,但回应客户比率很小,中间好像有一层隔阂,客户对厂家的信任度有限,更不要说忠诚了,问题是如何增强与客户的沟通、加强客户对厂家的信任,如何有效增加厂家宣传的说服力,引起客户购买欲望、留住客户、增加成交量?笔者认为,解决上述问题的关键是与客户建立牢固的关系. 相似文献
28.
侯友兰 《绍兴文理学院学报》2005,25(4):71-75
20世纪初诞生的中国现代修辞学,较多地受西方修辞理论的影响。要提高修辞学的品位与社会功用,就必须继承中国修辞学传统,建立具有民族特色的修辞学体系,重视中国古代修辞学学术传统,重新考虑修辞学的内容与体系、方法与方法论等问题。 相似文献
29.
吴剑 《中北大学学报(社会科学版)》2005,21(4):95-97
本文采用文献综述法,试图从蹴鞠的起源、功能极其兴衰来研究制约蹴鞠运动发展的规律,并让我们从一个崭新的角度来了解中国古代各时期的思潮演变的进程,从而继承和发扬其优秀的精华部分,剔除其违反客观规律的糟粕部分,真正做到“古为今用”。 相似文献
30.
李钊 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2005,7(1):103-105
书院是我国古代特有的教育组织形式,其教学具有如下特点:教育教学与学术研究紧密结合;注重自学与讲习指导相结合;注重学术交流,提倡论辩争鸣;尊师爱生.水乳交融。这些宝贵经验对于改进我国高校教学工作具有借鉴意义。 相似文献