合唱中色调与协调的关系研究

合唱是一门多声部的声乐艺术表现形式,统一的旋律和速度、协调的音色和音量、精确自由的音准能够使合唱的整体音响谐和统一,更富感染力。合唱作品的色调决定着演唱的音色、音准和速度,影响着声部的协调,而声部的协调又影响着作品色调的表现。本文通过对合唱中色调和协调的简单介绍,论述了二者之间的辩证关系,并简要说明了如何在合唱表演中把握好色调和协调的关系,从而使合唱演出更加成功。     

大学生业余合唱团训练的实践及思考

组织非音乐专业大学生合唱团,开展合唱训练是提高大学生音乐综合素质的一种好途径。指挥是合唱团的领引者。他要有较高的专业水平和人格魅力。指挥应与合唱队员形成协调、默契的合作关系,以人为本,营造良好的艺术情境和氛围,讲究训练方法,制定可行的训练目标和排练计划,方能不断提升合唱团的整体艺术水平。     

谈高师学生合唱指挥能力的培养

高师音乐教学中的合唱指挥课,是一门重要的专业基础课程,它为学生毕业后从事合唱指挥的教学与实践打下坚实的基础。充分掌握合唱指挥的基础知识,并注重实际操作能力的培养为重点是提高高师学生合唱指挥能力的重要途径。     

合唱《阳关曲》创作艺术与指挥要点

戴金泉编创的合唱《阳关曲》是根据古曲《阳关三叠》改编的,基本保留了古曲的旋律原貌,但混声合唱的形式是源自西方的,和声、复调技法的处理重色彩淡功能。合唱《阳关曲》指挥既需要尊重作品自身所蕴含的各种信息和风格风貌,又要结合表演者自身的情感表达和技术能力,更要发挥指挥的调配和引导的功能,还要顾及欣赏者的情感需求和接受能力,将作品的一度、二度和三度创作有机地融为一体,才能使作品的内在美得以完美地呈现出来;合唱《阳关曲》排练应注意韵律与咬字吐字、音色的处理以及力度的层次安排;指挥应注意把握重点与难点、做好预示与控制、分清线条与结构、讲究语言与修辞;手势动作上更要注意动静结合、大小结合、气场结合、点线结合。     

如何弹好合唱作品中的钢琴伴奏

合唱作品中的钢琴伴奏不仅起到稳定音准和调式的作用,而且是合唱作品的重要组成部分。然而如何弹好钢琴伴奏使之与合唱作品珠联璧合,则需要从两个方面考量。首先钢琴伴奏者需要有正确的定位并与指挥、合唱队员建立良好的协作关系,以期与之形成一体,共释作品;其次钢琴伴奏者自身需要加强音乐素养训练,提高在作品中的表现力,需要充分做好排练前的准备工作：乐谱浏览、分析作品、视奏练习;在排练中积累弹奏经验,提高自身音乐素养;在彩排和演出中锻炼自己,提高艺术素养。     

信息技术视域下中小学合唱教学研究

现代信息技术应用于合唱教学,可以方便教师设计课件、布置作业和评价学生,也可以提供更多的音乐资源和互动方式,帮助教师拓展教学思路。在信息技术视域下,中小学合唱教学应当针对信息技术应用于合唱教学存在的问题采取有效措施,激发学生学习兴趣,提高教师信息技术应用能力,完善资源库建设及相关管理制度,充分发挥信息技术促进合唱教学的作用。     

寻找美妙的童声合唱

在中国合唱音响风格的形成轨迹中,常久以来形成了"粗重嘹亮"的合唱音响概念,这一思想也为童声合唱造成了重重阻碍.中国合唱"粗重嘹亮"的音响风格形成有其特定的历史背景.     

对合唱艺术中民族语言影响因素的分析

合唱艺术是一种集体演唱的声乐艺术,合唱艺术既是专业文艺工作者所喜爱的演唱形式,又是群众文化中大众所喜爱的演唱形式。我国是一个多民族的大家庭,不同的民族大都持有自己的语言,在合唱艺术中,不同民族语言特征的影响是客观存在的,赋予了我国合唱艺术以语言节奏和语言音调上的不同特色。     

新时期中国合唱艺术的民族化发展瓶颈及出路

作为一个外来音乐品种,我国的合唱艺术在合唱创作和演出方面都取得巨大成就。进入新世纪,听众对合唱艺术提出了更高要求,而优秀的合唱作品以及高水准的演唱人才却相对匮乏,中国合唱艺术的民族化发展瓶颈开始愈加凸显。中国合唱艺术民族化过程中所面临的主要问题在于西方合唱的复调思维与我国声乐传统的线性思维、合唱艺术的音准要求与我国声乐传统的音腔理论之间的矛盾。解决上述问题不能只依靠折中的办法,而应当深入到更为根本的律制层面展开研究,将问题定量化、精确化,并以此为基础创作出具备时代感和民族性的作品来。     

论孔子思想在《人文颂》序曲中的体现

合唱交响曲《人文颂》是一部使用西方交响形式来阐述中国传统儒家文化的音乐作品,其核心思想是"仁、义、礼、智、信"以及新人文主义,宣扬一种高尚的人格和追求真理的智慧.本文主要分析《人文颂》中的序曲,分析序曲中音乐所表达的内容与思想.