浅析新形势下国企人力资源管理的问题与对策

现阶段我国的改革有了进一步深化,加强国企人力资源的管理对企业市场竞争力的提高有着积极作用.传统国企发展中,在人力资源管理方面没有充分重视,造成了整体管理水平比较低的现象.通过从理论上加强国企人力资源管理的探究分析,对解决实际问题就有着积极作用.     

声誉资源和关系资源对突破式创新影响关系

突破式创新能为企业带来超额的未来收益,是企业成长的重要引擎。作为一种资源密集型活动,突破式创新需要大量营销资源作为保障,有学者证实了营销资源能促进突破式创新,也有学者却发现具有很强营销资源的企业倾向于回避突破式创新。针对营销资源与突破式创新的关系,已有研究尚没有得到统一结论,需要进一步梳理两者关系。 以注意力基础观为视角,探讨声誉资源和关系资源对企业突破式创新的影响,并考察企业社会认知能力在其中的调节作用。采用问卷调查方法,对广东、浙江、江苏、山东和天津的制造企业进行调研,获得231份有效样本,采用多元回归分析方法对研究假设进行检验。 研究结果表明,企业声誉资源和关系资源对突破式创新均具有负向影响;愿景领导和柔性组织弱化声誉资源对突破式创新的负向影响,远程搜索对声誉资源与突破式创新之间关系的负向调节作用并不显著;愿景领导和远程搜索弱化了关系资源对突破式创新的负向影响,柔性组织对关系资源与突破式创新之间关系的负向调节作用并不显著。 通过理论分析和实证检验,进一步明晰了营销资源与突破式创新的关系,拓展了营销资源在注意力基础观中的应用,为突破式创新研究提供了更为完善的注意力基础观分析视角。在一定程度上回答了为什么一些拥有优质资源的企业具备较强的突破式创新能力,而另一些企业却不具备,从社会过程视角为企业的技术创新提供理论指导和实践指南。     

诱人启事

曾经有一件事,困扰了美国有线电视公司很长时间——许多美国人私自接通该公司的有线广播电视,却不交一分钱。这件事让该公司的管理者一筹莫展,最后,他们只好向警方报案,请求尽快处理此事。     

浅谈班主任工作

学校的工作主要是学生的工作,而学生的工作又是班主任的主要工作.学生工作虽然不能囊括学校工作的全部,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性.班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁.要当好一个班主任不容易,要当好一个技校班的班主任更不容易.面对一群头脑灵活、四肢发达、精力充沛、大错不犯小错不断的学生,如何教育好他们,保证他们圆满完成学业顺利毕业,是技校班主任的主要工作任务.     

王一涵:女强人也可以如此优雅与美丽

"潜规则"、"黑幕"让很多取得成功的年轻人身上蒙上了一层阴霾,而她的成长也同样伴随着质疑声,美女、聪明、富有、有身份背景等一系列的标签被贴在她的身上.不了解她的人肯定不敢相信,一位看起来温婉柔弱的女子会在短短几年之内便掌握公司的大权.命运冥冥之中让这个集智慧、才气、机遇、美貌于一身的女子与艺术牵手,并给予了她对美的灵感,世间万物在她的眼中便有了新的内涵.     

本刊诚征全球城市标志性建筑摄影作品

上海世博会的主题——“城市,让生活更美好”,充分释放出人们对城市的期许。城市已成为现代人高品质生活的集聚地。为有效地向世界展示城市的独特形象,吸引眼球,地标性建筑已越来越被城市规划、建设和管理者所重视。城市地标性建筑因其融合了城市历史、文化、     

安全是第一管理 安全是第一责任

全国安全形势严峻,安全事故时有发生。一起起安全事故证明:安全系于责任,安全责任重于泰山。科学发展观核心是以人为本,以人为本最主要的是以人的生命和健康为本。因此,安全是     

国企经营者薪酬激励机制的反思与重构

我国国企经营者薪酬激励机制存在诸多缺陷,诸如总体收入低,但差距大;薪酬激励方式过分单一;缺乏科学的经营者业绩评价体系和长效激励机制等.问题的关键是国有企业比重过大,市场化程度低,行政化色彩和股票等市场机制不成熟等.国有企业的市场转型是我国国企经营者薪酬激励机制的构建前提.我国国企经营者薪酬激励机制的构建思路是"分类设计薪酬制度".在此基础上,分析了"分类设计薪酬制度"的具体类型,并提出具体对策.     

论国有企业改制中劳动关系的调适

中国改革开放的过程伴随着国有企业改制,因国企步入产权关系变革的深水区,劳动关系也由此发生了重大的变化.由劳动关系变化而引发的矛盾和冲突,如群体性事件、上访潮、罢工潮等,已构成影响社会稳定乃至和谐社会建设的重要因素.积极而审慎地调整、干预劳动关系是党和政府当前的一项重要任务之一.劳动关系的调适应秉持公正原则,只有当政府超然于劳动关系之外,成为劳资双方之外的"第三者",才能在改善劳动关系中发挥积极的作用.     

高校管理者素质探析

创办一流的大学需要一流的管理队伍,管理队伍素质的优劣,直接关系到学校各项发展规划的制定与落实,关系到教学、科研以及师资队伍的建设,提高管理者的素质势在必行。