这时候你才算长大

人总是要生病的。躺在床上,不要说头疼、浑身的骨头疼痛,翻过来覆过去怎么躺都不舒服,连满嘴的牙都跟着一起疼;舌苔白厚、不思茶饭、没有胃口;高烧得天昏地暗、眼冒金星、满嘴燎泡、浑身没劲……你甚至觉得这样活简直不如死去好。这时你先想起的是母亲。你想起小时候生病,母亲的手掌一下下地摩挲着你滚烫的额头的光景,你浑身的     

大同地区辽代墓葬壁画中天象图新探

大同地区多辽代壁画墓,学界的研究重点主要在墓室下部壁画内容,但并未过多关注穹顶壁画。虽然其构图内容简单,但是从整体上看大同地区辽代壁画墓绝大多数都出现天象图。北方民族的天文星象学走着一条文化开放的道路,构成北方民族在文化上的开放性、容纳性与空前的活力。辽代的大同地区墓室中天象图,不以科学论高低,它显示的是中华北方民族的宇宙意识与宗教感情。     

阳光雨

在大干世界里,太阳是万物之神．至尊无上。然而,太阳亦有自己的苦衷：有人总想过着春暖花开的日子——温馨、舒适、幸福;有人却想过火热般的生活——豪迈、红火、炽灼;有人很务实．追求果实、富有和豪华;也有人欣赏大雪无垠,羡慕洁白、旷达和净洁。为了满足众人的欲望,于是,太阳便研制了一份合理的日程表,那便是春夏秋冬。     

老师，我心中的太阳

迎春花开了，山上山下满是的，那是老师的人品；荷花开了，护盖着满满的一湖清水，那是老师的情操；山上的果子熟了，到处都是阵阵扑鼻的香气，那是老师的品质；冬日里火花啪啪地响，一室暖气，那是老师的心肠。其实，我的老师比花更美，比果子更甜，比柴火更暖，她像冬日里的太阳，天天温暖着我的心房。     

“负阴抱阳”论经脉

＂负阴抱阳＂是先秦划分事物阴阳属性的原则,以此对照古代经脉文献,结果发现,《帛书》原始经脉的分布较为符合这一原则,这在《黄帝内经》中亦有迹可寻。但由于这一原则不能完全说明阴阳经脉的分布状况,于是产生了＂背为阳,腹为阴＂的相反理论,在此理论的基础上,足阴经能够延伸入腹,足太阳经增加了分支,并将脏腑的背腧穴纳入其中。     

猪的追求

猪吃饱喝足了,哼着小曲,晒着太阳,它陶醉在幸福之中。它想,自己大概是天下最高贵的动物了,有哪一种动物能像它一样过着如此优越的生活呢?它想到了牛。牛整天辛辛苦苦拉犁干活,烈日当头晒,风沙迎面吹,多么难熬呀。这还不算,稍不留神,还     

我是一名幸福的老师

从做老师那天起,我就成了一个幸福的人。我成了人类灵魂的工程师,我拥有了太阳底下最光辉的职业。我成了温暖的太阳、和煦的春风、甘甜的清泉、辛勤的园丁。我成了严厉的父亲,慈爱的母亲,真诚的朋友。这叫我怎能不自豪。     

锤炼课堂提问的精彩

正教学中,教师要激发学生的学习积极性,引导学生通过调查、参观、讨论、访谈、项目研究、情境分析等方式,在自主探究和独立思考的过程中提高能力。学生有疑,学习才不会浅尝辄止、满足于一知半解。教学中教师向学生提出问题固然重要,但启发学生自己提出问题则更为重要。那么,如何锤炼课堂提问的精彩呢?打造教师精彩之问有人曾经做过一个形象的比喻:学生的思维犹如一泓平静的湖水,课堂提     

离太阳最近的树

30年前,我在西藏阿里当兵。这世界的第三极,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出谷穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗。我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中．曾以为它必与雪域永在。