中亚东干语多维研究——基于社会人文背景的语言多学科研究范式

南京师范大学刘俐李教授主持完成的国家社科基金项目"同源异境三方言百年演变比较研究"(批准号为04BYY033)近期结项,鉴定等级优秀,最终成果为专著<中亚东干语多维研究>,附有声光盘.     

关于巫山神女的"他者"身份——巫山神女神话流变之分析

本文从波伏娃"他者"(the Other) "主体"(the Subject)存主义女性哲学的角度,对巫山神女传说故事的流变做一个梳理,进而从该神话的心理形态和民间崇拜形态.以期获得对其心理学意义和民俗学意义的理解.     

文化遗产与创客小镇——以黄山市黎阳in巷为例

"大众创业、万众创新"调动了创客的创新创业活动积极性,国务院办公厅提出文化创意领域先行试点,推动众创空间向纵深发展。文章以文化遗产地黄山黎阳in巷为研究对象,分析文化遗产与文化创意、文化创意与创客、创客与众创空间的内在的逻辑关系,指出文化遗产是文化创意的源泉,创客是文化创意的主体,众创空间为创客开展文化创意活动提供平台。在此基础上,提出创客小镇的发展思路,即文化资源挖掘与使用、文化创意产业体系构建、文化记忆的表达与传播、众创空间服务平台搭建。     

十九世纪初期美国客邮述论

19世纪初期事关贸易成败的美国客邮是学界研究的空白。通过分析美国“太平洋商人号”商船在澳门修理期间发往广州的一批信件,证明了美国在广州客邮的关键环节：依托十三行商馆区后勤服务区秘密栖身,接收转发地址为广州十三行商馆区凿石街的泗兴办馆,办馆承担了邮局的收发邮政功能,澳门广州间的美国短途客邮具有独立运行的特点。这也为19世纪初期美国在华客邮提供了详实的个案。     

公共图书馆创客空间建设探索及意义 ——以大庆市图书馆为例

随着创客队伍逐渐扩大,各式各样的创客空间开始在全国各地开设起来.图书馆作为一个地区的文化中心,开设创客空间具有天然的优势.以大庆市图书馆为例,从儿童创新平台、成人创客教育平台以及项目预孵化平台三个角度探讨如何在公共图书馆开展创客空间,以及公共图书馆开设创客空间对于地区发展的重要意义.     

创设中职学校创新创意课堂培养学生创新思维

创意是思维的灵动,是心灵的捕捉,是对生活的总结与阐释.本文首先阐述了中职学校传统课堂引入创新创意课堂的必要性,其次叙述了如何建设好一门创新创意课堂并结合实际提出了几点具体的措施和方法.     

中国传奇小说东传与朝鲜传奇体的确立

朝鲜士子在接受中国传奇小说文本过程中,经历阅读、模仿创作及传奇文体认知三个过程,传奇体小说逐渐发展为朝鲜汉文小说的主要文体之一。朝鲜传奇体小说艺术成就引人注目,其代表作《金鳌新话》被韩国学者赞誉为"打破了朝鲜操觚界的天荒"。传奇体小说在异域的突出发展,不仅还原了汉文传奇小说在朝鲜半岛的发展进程,也真实地体现了中国与朝鲜半岛文化的历史渊源。     

信息化教学手段在可编程序控制器(PLC)技术教学中的应用

可编程控制器(以下简称PLC)技术是一门在工业控制领域应用广泛且实践性很强的课程,针对该课程内容抽象的特点以及目前中职教学中存在的问题,本文以"《用PLC控制的混料罐多种液体自动混合装置》教学单元的信息化教学设计"为案例详细阐述了信息化教学手段在PLC技术教学中的应用.教学实践应用表明,信息化教学优化了教学过程,使得抽象的问题直观化、复杂的问题简单化、动态过程可视化,有效地突出了教学重点、解决了教学难点,提高了学生的学习兴趣和自主学习能力.     

妙趣横生说棋联

历代文人墨客题咏棋艺的诗篇不计其数,而题咏象棋和围棋的对联也颇多佳作。这些棋联不但内容深邃、寓意丰富,而且情趣高雅,耐人寻味。明代的开国之君朱元璋喜作联语,甚至走到哪里就题在哪里。据说南京明朝故宫就有他的一副咏围棋的题联：世事如棋,一着争来千古业;柔情似水,几时流尽六朝春。从联语中可以看出,这位和尚出身的皇帝,对他打下的基业,可谓踌躇满志。     

扬州话音系研究

扬州话是江淮方言的重要代表,其研究颇受学术界的重视.它分为广义上的扬州话和狭义上的扬州话.本文对狭义上的扬州话,从声、韵、调三个方面进行了归纳整理.