踏腌菜

每年降霜的时候，我们家都要腌制上一两缸咸菜。在我们这一带，咸菜被称为“腌菜”。因为这制作腌菜的过程有一个比较特殊的环节——用脚踩踏，所以称为“踏腌菜”。     

我学会了下象棋

今天，我和弟弟玩象棋。弟弟总把我打得“落花流水”。我很生气。     

让学生享受年假作业的乐趣

培养良好的学习习惯是小学阶段的一个重要内容。苏教版小学语文第十一册开篇就鼓励学生养成勤于收集资料的良好习惯。在教学中，本人经常指导学生收集和整理学习素材的方法，却一直未能将教材要求的“采蜜本”很好地落实。     

让习作插上日记的翅膀

小学作文教学中往往会出现这样一种现象：平时天真活泼、伶牙俐齿的小学生．说起话来头头是道、惟妙惟肖，但一碰到写作，却无话可说；每周两节的作文课．学生更是满脸愁云．尽管绞尽脑汁。仍是笔端凝滞。常常是套话、空话居多，似乎在“榨文”。但是。我们能由此得出学生不会写文章的结论吗？显然不是。笔者认为，不是学生不会写作。而是当前小学作文教学存在一定的误区，主要表现在以下几个方面．     

浅谈小学低年级英语课堂教学策略

小学低年级英语课堂教学要采取适合低龄小学生的生理、心理特点的教学策略。笔者运用了快乐教学方法:利用趣味性的师生互动活动,激发学生的学习兴趣和热情;肢体语言辅助,让学生在娱乐中获取知识;利用文本故事,创设情境调动学生学习的主动积极性;用好歌曲歌谣,活跃课堂气氛。     

小学校园文化建设的思考

校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌。作为一种环境教育力量，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质有着十分重要的作用。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以达到陶冶学生情操，塑造学生健康人格，促进学生全面发展的目的。     

2008年《优秀作文选平》正在征订中

亲爱的同学们：大家好!新学期开学了，《优秀作文选评》小学版全体编辑向你们问好!祝愿同学们在新的一学期学习进步，天天快乐!如果你还没有忘记与你朝夕相处的老朋友，就请继续关注《优秀作文选评》小学版，让她带给你更多的智慧、更多的启发、更多的思考，帮助你在新学期尽快提高作文水平。     

提高小学生习作水平“五字诀”

如何提高小学生作文水平。一直是困扰小学语文教学的棘手问题。也是众多语文教师不断努力探索的方向。笔者在十多年的小学语文教学实践过程中，摸索并总结出了一套集“玩、读、赏、练、改”于一体的提高学生作文水平“五字诀”，并在课堂教学中收到了很好的效果。     

化敌为友

六月的天像孩子的脸，说变就变，刚才还是碧蓝的天空飘浮着几朵白云，现在却一下子变成了乌云密布。一道闪电划过天空，雷声隆隆，下起了大雨。     

美丽的春天

春天来了!春天来了!爸爸带我去寻找春姑娘的足迹。 我们来到田野，四四方方的菜地里盛开着金黄色的花儿，周围点缀着一圈圈五颜六色的蚕豆花和豌豆花。这一定是春姑娘美丽的披肩吧!