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91.
与中国庞大的人口相比,教育资源一直严重不足。改革开放以来,教育受到国家与社会各方面的高度重视,并且取得了长足的进步,但教育资源仍然捉襟见肘,远远满足不了民众的需要。且由于某些教育发展目标不切实际,操之过急,加上对人才的片面理解,形成对高学历的盲目追求,更使教育事业雪上加霜,也助长了某些不正之风。 相似文献
92.
党的十六大提出了建设全面小康社会的宏伟目标,其难点和重点在农村。为全面分析和监测我区农村全面小康建设进程,我们依国家统计局农村全面小康标准和监测方法,对我区农村全面小康实现程度进行了监测与评价,并针对存在的难点和问题进行了深入剖析,在此基础上,提出了加快我区农村全面小康建设进程应遵循的原则和对策建议。 相似文献
93.
全面小康社会评价指标体系初探 总被引:3,自引:0,他引:3
文章根据党的十六大提出的全面建设小康社会的基本目标,分析了全面小康的科学内涵,然后根据建立全面小康评价指标体系的必要性和原则,提出了我国全面小康评价指标体系的基本思路、框架及监测评价中的几个问题。 相似文献
94.
针对高校人事管理,分析了传统人事管理的现状及存在的问题和现代人力资源管理的特点.并从管理目标、思路、方法、作风、组织结构等几个方面,对高校传统人事管理向现代人力资源管理转化进行了论述。 相似文献
95.
陈浩 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2002,4(4):7-10
针对目前企业,特别是国有企业人才流失的困窘现状,运用需要层次理论、双因素理论、公平理论、期望理论等激励理论来分析了人员流失的主要原因,探讨了企业的激励机制,采用变动工资方案或技能工资、工作设计、差别化奖励、灵活福利、目标管理、员工参与与企业文化建设等方案,为企业留住优秀人才提供了解决的思路和方法。 相似文献
96.
王卫强 《新疆石油教育学院学报》2002,6(4):76-78
准确与流利在外语教学中争论已久 ,人们对于两者的不同侧重显示出人们对语言学习过程的不同理解 ,由此也就有了不同的教学模式。实际上 ,在外语教学中到底应侧重哪一方 ?不仅要了解语言习得的过程和规律 ,还要了解学生自己对目标语的需求和所要达到目标 ,这样才能找出培养学生外语综合应用能力的恰当而有效的途径。 相似文献
97.
陈志刚 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2002,4(2):40-42
尽管目前有一些确定房地产租赁价格的模型 ,但在实践中受各种实际条件的限制而不能发挥很大的作用。在此 ,笔者试图利用运筹学中的对偶问题来寻求一种新的房地产租赁价格确定模型 ,以利于房地产的实际操作 相似文献
98.
严秋萍 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2002,24(4):126-128
体育教育是社会主义精神文明建设的主要内容,也是基础教育和素质教育的重要内容。体育作为学校教育的一个重要组成部分,所承担的任务是神圣的。运用先进的管理方法提高体育工作水平是落实党的教育方针的根本保证。在教学过程中必须向学生进行共产主义道德品质的培养和教育,教师在传授技术、技能和体育基本知识的同时,必须教育学生热爱党、热爱祖国,培养学生的组织纪律性和生动活泼、勇敢顽强、不怕困难的革命精神与良好的身体锻炼的习惯。 相似文献
99.
李伦 《吉林师范大学学报》2002,(5):63-64
学习英语的最终目标是达到听、说、读、写四项基本技能的熟练掌握与运用。如何达到这个目标,英语教学者们从不同的角度阐述了各自不同的观点。那么在学习英语的过程中,究竟应当优先发展哪一个目标呢?本文就口语与书面语,表达能力与理解能力这两对技能的优先发展问题进行论述,并且提出了学习英语四项基本技能的最佳目标及策略———即根据具体情况,从实际出发,充分调动学生和教师的主动性和互助性,达到听、说、读、写的完美统一。 相似文献
100.
班级工作模式研究 总被引:2,自引:1,他引:1
吴淑琴 《中北大学学报(社会科学版)》2002,(Z1):39-42
从论述班级在大学教育中的职能入手 ,探讨和分析了班级建设的主要内容 ,包括学风建设、思想建设、制度建设和骨干队伍建设。并根据高校教育的自身特点及对实践工作经验的总结 ,系统而有针对性地提出了新的高校班级工作模式 相似文献