内蒙古通辽市奈曼旗大沁他拉镇广场舞的调查与分析

在日益追求健康、愉悦、高品质生活的当代中国，广场舞越来越成为群众业余文化生活中的重要娱乐、表演形式，它利用音乐、舞蹈抒发情感，将自娱性与表演性融为一体，以集体舞为主要表演样式，通过富于节律的、欢快的踏节而舞，起到愉悦身心、强身健体的作用。通辽市奈曼旗大沁他拉镇，广场舞一直是当地人文化生活中的重要部分，大大小小的广场舞随处可见，规模最大的有上百人，最小的只有四五人。广场舞成为当下城镇人民文化生活的重要组成部分，长期受到群众的喜爱与热衷。     

校园团体操的创编技巧

校园团体操是团体操的一种表现形式，它是一种投资灵活、易于组织、便于开展的集体文体表演项目．校园团体操的创编要确定好主题，抓好整体设计，使进场、场内表演、退场协调一致，从而达到整体最佳效果．     

浅谈中国传统文化融入广场舞文化产业

中国传统文化是民族文明、人文风俗、精神内涵的总称。广场舞作为当下新时代人民群众喜闻乐见的民间舞蹈表演形式,逐步完善形成了广场舞文化。中国传统文化与广场舞文化有机结合,展现出中国特色社会主义新时代人民群众的精神面貌,同时也体现出中国传统文化对广场舞文化产业的现实意义。本文主要从中国传统文化视角对民间舞蹈本源追溯、广场舞文化产业发展现状、传统文化融入广场舞文化产业等几方面进行研究。     

海南广场舞发展现状研究

近年来,广场舞逐渐成为我国老百姓的重要健身娱乐形式。受地域文化影响,各地广场舞又呈现出不同的特点。笔者通过文献研究与实地调研发现,海南广场舞呈现出参与者多,以女性和中老年为主体;参与人群及开展时间随季节变化大;舞蹈种类丰富,但本地民族民间舞蹈罕见;职能部门有意识干预等特点。笔者认为,拥有国际旅游岛和自贸岛双重身份的海南省,其职能部门应该从舞蹈编排、师资培养、平台推广、科研结合等方面进一步加强对广场舞的主动干预,以提升“休闲娱乐文化”的建设质量,从加强“安居”建设的角度促进国际旅游岛和自贸岛的建设与发展。     

健美操专选课教学应加强学生创编能力的培养

1　引言学生体育能力的培养及各方面素质的全面提高,主要靠体育教学来完成。健美操做为一门专选课,在以往的教学中只注重教师教操和学生学操,忽视了对学生素质教育、能力的培养和理论知识的传授。在实践中我们认为,为了提高健美操教学质量,全面贯彻素质教育,必须培养学生创编健美操的能力。2　培养学生创编健美操能力和进行素质教育的必要性和可行性2.1　通过创编健美操的过程,可以把身体活动与思维活动结合起来,就能使学生更好地理解健美操的理论知识,掌握健美操的技术技能,并将所学的知识技能用于实践,从而促进健美操教学质量的提高。2.2…     

浅析体育游戏的创编与应用

本文从教育学和体育学的角度,较系统地阐述了体育游戏的创编原则和运用方法.对学校体育教师创编与运用体育游戏,提高教学质量,有一定的指导意义.     

核心素养视域下音乐课堂教学的创编实践

《义务教育艺术课程标准》（2022年版）将“创意实践”作为艺术课程所培养的核心素养之一,就是强调要让孩子在创造的过程中去探索发现其他不同的声响,并将自身所学的知识技能与创新思想结合,将自身所想表达的内容体现在艺术创作和实际应用上。本文以课堂教学的创编实践环节为出发点,阐释创编实践在培养学生审美能力、学做能力以及创造能力方面的重要性,结合音乐课堂的现状探索核心素养视域下创编教学的有效途径。     

健美操研究现状与进展的分析

文章运用文献资料法、逻辑法对2000年——2010年近十年来健美操科研现状进行分析,研究发现了健美操领域内的几个问题。文章对这几个问题进行了探讨和分析,旨在为健美操的教学、训练和科研提供参考。     

对团体操动作和队形创编的研究

就团体操动作和队形的创编从入场、场内表演、退场三方面进行了研究归纳,并结合个人的实践与经验,例举出一般常见的动作及队形的图例,旨在进一步提高团体操创编的水平。     

浅析在课堂教学中培养学生健美操的创编能力

健美操具有显著的健身、健美、健心的功能，在教学过程中，要有意识的培养学生创新能力和创编能力，使学生根据不同的要求进行创编活动，从而满足终身自我锻炼和审美需要．