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141.
庄子美学中的审美活动论 总被引:1,自引:0,他引:1
审美活动是庄子实现人生意义的理想方式。"外物"、"坐忘"、"心斋"等功夫修养造就出了审美主体人格,也启动了审美知觉活动。"徇耳目内通"和"不将不迎"等命题具体描绘出了审美知觉过程及其状态特征。庄子美学中的审美活动达到了以道齐一的最高审美境界。 相似文献
142.
143.
宋明理学家的生命历程往往伴随着以工夫验本体的体验过程,朱子的“中和之悟”就含有自身修养工夫对本体、心性理论的修正。在朱子的工夫论中,强调“心是做工夫处”,要在心上实现“心与理一”。当朱子学被官学化、权威化后,元明朱子学者依照朱子所讲做切己工夫,以期达到“心与理一”,这一时期的朱子学具有“工夫论化”的特征。但并非所有学者都能像薛瑄、吴与弼那样用客观的理检验主观的心,陈白沙、王阳明都在做工夫时感受到心与理难以合一,最终放弃以客观的理作为标准,而转回主观的心。正是由于朱子学对于阳明来说首先是工夫问题,才促成了阳明学对朱子学的转向。 相似文献
144.
为了探究采用金属增材制造技术对高熵合金的制备,课题组采用激光选区熔化技术(SLM)成功制备冶金结合良好的CoCrFeMnNi试样,并对成形件的微观组织及力学性能进行分析。研究发现SLM成形的CoCrFeMnNi高熵合金相为单一面心立方相(FCC)FeNi,样品微观组织在不同成形方向上呈各向异性:沿水平方向,内部以胞状晶为主;沿成形方向,内部以柱状晶为主,组织为“鱼鳞”状形貌,单个柱状晶粒最长为70 μm,穿过多个成形层并显现外延生长特征。EDS结果表明SLM成形件的各元素分布平均,未呈现显著的成分偏析。拉伸测试结果显示SLM成形件屈服强度和抗拉强度为569 MPa和690 MPa,延伸率为16%,相较于铸态件分别提高了145%和24%,而塑性比铸态件降低了63%。SLM成形件拉伸断口形貌呈现以脆性断裂为主的混合断裂特征。 相似文献
145.
大学生管理对高校来说是一件很重要的事,也是件很难的事。如何管理好大学生呢?笔者认为管理好大学生应该从"心"开始,本文将在下面详细地进行讨论。 相似文献
146.
新时期硕士研究生的思想出现了许多新特点,对研究生思想品德教育工作者提出了新的挑战。只有深入了解硕士研究生的群体特点和各种需求,才能找出适应当代研究生思想品德教育的有效途径,为研究生道德培养提供新的对策。笔者认为应以研究生全面发展为根本价值取向,推行“以人为本”、“以心育德”、“以情育德”的人性化教育理念,充分尊重研究生的情感、需要及意志,引导研究生全面、和谐发展,这样才能使研究生在走向“社会人”的人生旅途中走得更好,更稳。 相似文献
147.
148.
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2007,(Z1)
笔者从研究生外语教学工作的实践中,总结了获得语言知识的捷径—视读,和视读中存在的诸多问题,并根据它们进行"治疗"从理论和实践的结合上提出了一系列的改进方略,采用"视读"、"心读"、信号语言等阅读方法,扩大"视幅",抑制回视,旨在提高读速和质量,使知识积累省时高效,达到拓宽研究生创造能力之目的。 相似文献
150.
孟子言性善,实则并非当代所理解的性善论。这涉及到如下两个问题:其一,孟子所谓性善是就何种意义而言?其二,性善论对孟子的整个思想旨归具何种意义?对此略作初探,将有利于引出一种当代解读和研探的新路向。 相似文献