首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   897篇
  免费   17篇
  国内免费   5篇
管理学   225篇
劳动科学   26篇
民族学   30篇
人才学   25篇
人口学   11篇
丛书文集   135篇
理论方法论   42篇
综合类   306篇
社会学   88篇
统计学   31篇
  2024年   8篇
  2023年   25篇
  2022年   22篇
  2021年   30篇
  2020年   30篇
  2019年   19篇
  2018年   8篇
  2017年   23篇
  2016年   33篇
  2015年   28篇
  2014年   78篇
  2013年   77篇
  2012年   86篇
  2011年   70篇
  2010年   54篇
  2009年   54篇
  2008年   39篇
  2007年   34篇
  2006年   24篇
  2005年   65篇
  2004年   20篇
  2003年   16篇
  2002年   27篇
  2001年   25篇
  2000年   13篇
  1999年   5篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有919条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
新农村建设是解决“三农”问题的综合性战略举措。本文通过相关评价指标和问卷调查对青海新农村建设的成效进行全面评估,总结经验,找准差距,提出有针对性的对策建议。  相似文献   
202.
田玲 《现代妇女》2013,(10):132-132
班级管理是教育教学工作中一个非常重要的方面,良好的班风是促进良好的校风形成的基础,文章结合本人多年的班主任工作经验,认为班主任工作做好了“爱”、“勤”、“信”三个方面,就可以实现班级管理卓有成效。  相似文献   
203.
聂家河小流域在多年的治理和运营中,逐步形成了自己独特的模式——聂家河模式,取得了显著效益,主要做法是:一是治理开发紧密结合,发展流域地方经济;二是注重库坝水源及小型水利水保工程中的水源的联合优化集成使用,探索总结出库坝、池、窖联合高效利用水资源方法;三是以高效利用水资源为基础,发展区域优势特色种植业及养殖业,建立优化稳定的生态农业;四是加强后续管理,确保效益长久发挥。  相似文献   
204.
宁超群 《当代秘书》2001,(10):35-35
“师傅领进门,修行在个人”。粗看起来师傅所做的就是领领而已,其实,就是这个“领”字,才使你省去了许多人生的彷徨和周折,才决定了你“修行”的成效和境界。  相似文献   
205.
嵊州是越剧的发源地,越剧是嵊州的金名片。近年来,嵊州市坚持从实际出发,围绕发展越剧文化着重做好保护、传承、弘扬三篇文章,不仅拓展了群众文化阵地,而目发展壮大了越剧文化特色队伍,活跃了农村的文化生活,助推了越剧文化产业的发展。  相似文献   
206.
陈秋煜 《源流》2012,(9):23-24
从2009年省委、省政府提出开展扶贫"双到"工作以来,汕尾市认真贯彻落实省委、省政府关于扶贫"双到"工作的一系列决策部署,采取了多种扶持方式,创新了各种帮扶措施,全力推进扶贫"双到"工作的开展。2011年省委省政府在汕尾市召开扶贫"双到"工作现场会,充分肯定该市扶贫"双到"工作。2012年6月4日省扶贫开发领导小组副...  相似文献   
207.
企业标准化随着人类工业化大生产的产生而产生,并随着其发展而发展,既是生产的必然要求,又对生产力的发展起着重要的促进作用。时间进入21世纪,随着经济全球化的发展,我国企业的标准化管理水平也有待提高。基于此,本文对企业实施标准化管理的成效与建议做出一番探讨。  相似文献   
208.
白文 《管理科学文摘》2014,(16):114-115
优秀的企业视觉识别是企业形象策划重要的战略内容,是凸显品牌价值的主要手段,对助推企业生产经营有着特殊的不可替代的功效。本文主要对中铁五局形象文化建设体系的建立、完善和发展进行深入解析,总结提炼近年来形象文化建设的一些思路及成效。  相似文献   
209.
政治课教学成效受教学目标、教学内容、教学方法及教学情感等诸要素影响。从系统论出发,增强政治课教学成效,一要优化目标要素,明确教学方向;二要优化内容要素,丰富教学内容;三要优化方法要素,创新教学方式;四要优化情感要素,创建扣谐课堂。只有全面优化各要素,才能增强政治课教学整体成效。  相似文献   
210.
借助国际国内先进的教学方法及策略,在2003级八个教学班进行为期两年的教学探索与实践,试图证明动机激发是刺激学生学习英语的最有效策略之一。事实上,通过这一研究,我们发现一旦激发学生的学习动机,就会获得理想和满意的成效。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号