核心素养视域下普通高校体育教学实践研究——以排球基本技术教学为例

新形势下普通高等学校人才培养面临重大改革,需要培养适应经济快速发展的高质量人才,核心素养与体育课程相结合成为培养新时代全面发展人才的必然途径。结合普通高校体育教学实践,以排球基本技术教学为例,从教学目标确定、教学内容选择、教学方法运用、教学效果评价等方面分析在核心素养理念干预下排球基本技术教学的实现效果情况,旨在为发展学生体育核心素养提供思路。     

浅析排球运动的损伤与预防

排球运动与1895年由美国马萨诸塞州的霍利沃克成基督教会青年干事威廉摩根创始,排球运动在美国创始后,有美国的传教士和驻扎在外国的军官士兵传播到世界各地,由于排球运动锻炼方式的优越无正面对抗,且运动强度适中,因此,受到世界人民的喜爱,在各国迅速发展并得到很多改进和创新,规则越来越合理科学,技术越来越规范,排球运动水平发展空前提高。但随之而来的不同方面的负面影响越来越突出,排球运动的所带来的损伤成为此项运动挥之不去的梦魇,本文就排球运动损伤的原因,运动损伤的分类,运动损伤的预防,运动损伤的处理与急救,运动损伤的治疗和康复进行科学的分析与研究,以更好更科学的理论指导排球运动及其损伤与预防,为排球运动的损伤预防提供规范科学的处理程序和方法。,为排球运动的发展扫清障碍。     

高校排球教学空间的拓展路径思考

随着课程改革的不断深入,对高校教学提出了更高要求的同时,也使高校面临着巨大的挑战。具体到高校排球教学而言,排球活动对学生身体素质的提升以及进行体育锻炼良好习惯的养成都具有非常重要的意义。然而现阶段,高校排球课堂教学还存在着一些问题。基于此种情况,笔者对高校排球教学空间的拓展提出了几点浅见。     

多媒体教学对高考体育排球训练的促进性作用

随着高考体育教学改革的不断深入,高中老师利用多媒体教学成为改进排球教学效果的一种重要手段．本文通过设计高考排球多媒体课件并运用到排球教学中用以提高排球教学效果,从而展示多媒体教学新颖性多样性和实效性对高考排球训练的促进性作用,     

辽宁省高职院校排球运动员运动损伤的调查研究

通过对辽宁省高职院校48名排球运动员的问卷调查发现,出现运动损伤的部位主要集中在膝关节、踝关节、腕关节.研究表明,创伤率与排球技术训练和身体素质训练的不合理有关.并且有针对的提出了治疗以及解决对策.     

中国男子排球发展文献综述研究

采用文献资料法、数理统计法及逻辑分析法等科研方法,从男子排球运动发展趋势、中国男排技战术问题、中国男排非技战术因素问题进行综述研究,旨在为中国男子排球发展文献进行总结,为中国男子排球发展提供理论依据.     

刍探高校体育教育专业排球课程设置及优化

排球运动在我国体育项目上具有重要的位置,对我国其他体育项目的发展也产生了推动作用。本文正是以我国高校专业排球课程内容设置特征为入口,分析了我国高校专业排球课程内容设置的不合理性,并提出了专业排球课程内容设置优化策略。     

职业院校学生排球兴趣培养研究

体育教学是职业院校教学的重要内容,肩负着提高学生身体素质,促进学生身心健康发展,培养学生体育观的重任。排球教学是职业院校体育教学的传统项目之一,在体育教学中占有重要的位置,本文结合自己的教学经验,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法数理统计法就如何培养学生的排球兴趣进行调查研究,希望为促进职业院校排球教学的发展提供一些参考。     

现代排球运动员竞技能力的构成因素及其培养对策

竞技能力是比赛中不可缺少的能力．是比赛制胜的基础。文章从排球运动员的体能、技能、智能和心理能力四个方面，分析论述了现代排球运动员竞技能力的构成因素，从而提出了培养现代排球运动员竞技能力的对策，旨在为科学评价运动员训练水平以及早期预测选材提供理论依据。