全文获取类型
收费全文 | 951篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
管理学 | 38篇 |
劳动科学 | 6篇 |
民族学 | 14篇 |
人才学 | 21篇 |
人口学 | 22篇 |
丛书文集 | 137篇 |
理论方法论 | 77篇 |
综合类 | 555篇 |
社会学 | 48篇 |
统计学 | 50篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 27篇 |
2014年 | 105篇 |
2013年 | 82篇 |
2012年 | 108篇 |
2011年 | 147篇 |
2010年 | 108篇 |
2009年 | 93篇 |
2008年 | 91篇 |
2007年 | 42篇 |
2006年 | 40篇 |
2005年 | 32篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 10篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有968条查询结果,搜索用时 9 毫秒
81.
Science科研论文摘要的体裁分析和语言特点 总被引:1,自引:0,他引:1
车君侠 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2009,39(2)
82.
83.
《渝西学院学报(社会科学版)》2014,(5):2
<正>《重庆文理学院学报》是由重庆市教育委员会主管、重庆文理学院主办的综合性学术期刊,双月刊,大16开,国内统一连续出版物号:CN50-1182/C,国际标准连续出版物号:ISSN1673-8004设置栏目包括:非物质文化遗产研究、三皇五帝与传说历史,文学、哲学·法学、语言学、作家作品研究、渝西文化研究、文化·艺术·传播学、心理学·教育学、经济学·管理学、数学与应用数 相似文献
84.
85.
《河南工业大学学报(社会科学版)》2010,6(2):F0002-F0002,F0003
1来稿要求来稿应论点明确、内容充实、数据可靠、逻辑严密、文字精炼、图表简明清晰。每篇论文必须包括中英文题名、中英文作者名、中英文作者单位、中英文作者单位所在地名及邮政编码、中英文摘要和关键词、正文、参考文献及第一作者简介。 相似文献
86.
苏东学者拉宾认为,考虑到《1844年手稿》中的第二、三手稿广泛运用了关于李嘉图、穆勒等经济学家的摘录资料,而第一手稿中却没有引述这些资料,故设想马克思的《1844年手稿》不是一气呵成写出的,具体说来可分为两个阶段,即从1843年10月开始,马克思先作了萨伊和斯卡尔贝克的摘要,即第一笔记本,然后作了斯密的摘要,即第二、三笔记本。与此同时,马克思写出了《1844年手稿》的第一手稿。在随后的第四和第五笔记本中马克思摘录了李嘉图、穆勒等经济学家的著作(包括对恩格斯《政治经济学批判大纲》的摘要),从而最终完成了第二、三手稿。我完全同意拉宾的假设,除了他所说的原因外,我发现从两文本的内在逻辑上也能证实这一点。 相似文献
87.
摘要是学术论文的主要组成部分,对于论文发表以及学术交流有着非常重要的意义.现代文体学发展日益完备.本文试图从现代文体学角度,论证了文体学与翻译的关系,接着分析摘要的文体特点,然后通过发现的国内期刊中论文的英文摘要的错误,从翻译理论上分析其原因,并提出建议指导摘要的翻译. 相似文献
88.
张进峰 《太原师范学院学报(社会科学版)》2003,2(2):15-20
摘要是学术论文写作内容中的一个重要部分 ,以浓缩的形式简明和直接地展示研究成果。写作摘要一是作者对自己学术研究结束后的最后梳理 ,二是服务于计算机学术文献检索系统的应用 ,三是服务于读者对学术成果的阅读和理解。同正文一样 ,摘要的写作一般应包括研究目的、研究方法、研究结论、演绎结论四个要素 ;但针对不同种类的文章 ,可舍弃掉其中的一个到三个要素 ,可就其中的一个要素、两个要素或三个要素来写。摘要写作难于论文正文的写作 ,对写作者和学术编辑提出了更高的素质要求。作者和学术编辑都应该注重摘要的写作 ,以利于学术成果的推广和传播。 相似文献
89.
90.
体裁分析是研究论文摘要的重要手段。建立了航空航天中英文论文摘要各50篇的语料库,依据体裁分析理论,对比研究了中英文摘要宏观结构的各个语步,研究了英文摘要的语言特色,并探讨了中文摘要英译版语言方面存在的差异。结果展现了航空航天论文英文摘要的语步模式为背景—目的—方法—结果—结论,显示了英文摘要的语言特色,同时也揭示了中西学术文化的差异,以期对中国当前学术文化建设有所启示。 相似文献