基于支持向量机改进的VaR模型研究

传统计算VaR的方法主要有德尔塔-正态法,历史模拟法和蒙卡特罗模拟法,这三种方法在计算模拟中存在厚尾、非线性、估计误差大、计算复杂等缺点.本文使用一种新的通用的机器学习方法--支持向量机,改进了传统的VaR模拟方法,取得了良好的效果,对VaR的基础计算方法的扩展具有重大的意义.     

对高职高专会计实践性教学有关问题的探讨

高职会计学教育,是以培养技术应用型人才为主要目标的高等教育。加强会计实践性教学环节的改革力度,提高学生的实践动手能力,是我国高等职业教学改革的基本内容。传统会计教学通常采用“文字表达经济业务,T字账户讲解会计处理”的教学模式,偏重理论讲授,而对实践环节重视不够,已不能满足会计实践对高职高专会计人才的需求。本文论述了目前高职高专会计实践性教学中存在的一些问题,并对如何加强会计实践性教学做了一些探讨。     

抓住重点 服务大局 努力提高组织部门调研工作质效

调查研究是组织部门的基础性工作,在推动组织工作创新和发展中起着举足轻重的作用。认真做好调研工作,是各级党组织不断增强大局意识,牢牢把握工作主动权的客观要求,是掌握上情、下情和外情,做出科学决策的有效途径,也是加强组织部门自身建设,改进思想和工作作风的迫切需要。近     

关于改进和加强大学生思想政治工作的若干思考

当前,大学生思想政治工作遇到了许多新情况、新问题,面临着严峻的挑战和考验。如何改进和加强大学生思想政治工作,是高校面临的崭新课题。因此,必须充分认识这项工作在高校的重要地位,采取有效措施,将其真正落到实处。     

高校思想理论课缺乏实效性分析

高校思想理论课教学存在着对学生思想政治教育缺乏实效性的问题。文章对问题的原因进行了分析,并提出了相应的改进对策。     

按照"三个代表"的要求 加强和改进思想政治工作

党的思想政治工作是一切工作的生命线,是团结全党全民实现诸项战略目标的中心环节,是我们党和国家的重要政治优势.当前加强和改进党的思想政治工作,必须全面贯彻落实"三个代表"的要求.     

提高教育思想认识 完善教学评估体系

随着我院教育思想、教育观念的不断转变,作为教学管理工作内容之一的教学评估,也由于思想认识的 提高而趋于完善。本文根据多年具体工作实践经验,对教学评估的指标体系、组织结构和具体实施措 施、实施效果等目前状况进行简单叙述,并从实践工作的角度谈一些浮浅认识。     

人类绩效技术及其在企业中的应用

人类绩效技术(Human Performance Technology,简称HPT)是近几年发展很快的新兴领域。其显著的实践指导价值,使人类绩效技术受到管理学界及商业界越来越多的关注。但在国内,它还是一个相对陌生的领域。本文重点评论这一学科的基本内容、框架,以及在提高企业绩效方面的操作模型,并突出绩效技术的系统性原则和实践性原则。     

德鲁克论21世纪管理的挑战——变革领导者

我们无法驾驭变革,只能走在变革的前面。彼得·德鲁克提出在21世纪管理最大的挑战之一是使组织成为变革的领导者。在这里,他作了五个方面的论述：（1）变革的政策;（2）创造变革;（3）引航;（4）变革与连续性的平衡;（5）赢得未来。《21世纪管理挑战》一书中对变革领导者的这些要求,实质上是他对创新管理的全面论述,这无疑是德鲁克管理思想的精髓,对我国的创新管理具有一定的借鉴意义。     

季度GDP与年度GDP衔接方法研究

一、引言按照核算时期长短的不同 ,ＧＤＰ核算可分为季度ＧＤＰ核算与年度ＧＤＰ核算。二者在基本核算理论、核算范围、核算原则、基本概念、口径范围上是一致的 ,但由于季度ＧＤＰ核算的时效性强 ,它在资料来源、计算方法上与年度ＧＤＰ核算存在着一定的差别。从资料来源上来看 ,季度ＧＤＰ核算很难得到年度ＧＤＰ核算中所要求的会计和统计资料 ;从计算方法上来看 ,年度ＧＤＰ核算是按照较为严格的生产法或支出法进行的 ,而季度ＧＤＰ核算往往是根据相关的指标进行计算。正是由于季度ＧＤＰ核算与年度ＧＤＰ核算存在以上差别 ,所以一般来说…