基于整体建构的教学策略探究

随着当今高校的教育改革,基于整体教学模式的教学策略逐渐成为高校教育的主流模式。尤其是对于教育基本理论而言,基于整体构建的教学模式,简化了教学的形式,优化了课堂效率。在此主要基于整体教学模式展开论述,进而阐述教育基本理论教学。在整体教学模式的开展下对高校教学改革具有重要意义。     

项目教学法在儿科护理实训教学中的应用

项目教学法是儿科护理中一种应用性强、教学效果好、与临床实践有效对接的新型临床教学方法.它颠覆了传统以教师为中心,重视教师演示、学生记录的教学模式,而将学生置于学习实训过程的主体地位上.本文具体分析了项目教学法的内涵及其优势,并在此基础上阐述了项目教学法在儿科护理实训教学中的应用,通过深化对项目教学法的研究和应用,不断提升学生的护理水平和临床实践能力.     

建立八项规定长效机制的思考

正党中央出台了密切联系群众,改变工作作风的八项规定,根据中国电科集团公司党组的十七项落实措施,中国电科四十五所也制定了相关的实施办法和细则。经过一段时间实践,在文风、会风转变方面取得了明显的成效。从而整体推进中央八项规定和集团公司党组十七项措施的全面落实。     

政务信息管理研究初探

正一、政务信息综述(一)概念。政务信息是随着现代化管理的发展而产生的,是办公室系统的一项重要工作。政务信息概念的提出始于1986年,河北、湖北、辽宁三省政府办公厅在武汉开会,筹备组建省际政府办公厅横向信息网络时,经过商定,明确提出了这一概念。直到1995年国务院办公厅下发《政务信息工作暂行办法》,政务信息工作才逐渐得到规范化、制度化研究。根据学界研究,政     

重要的一天——《牛顿上大学的第一天》教学心得

《牛顿上大学的第一天》是中国劳动社会保障出版社出版的《语文》(第五版上册)课本的一篇文章。本文主要讨论该课的教学目标设置问题,从实践经验出发分析课文,重新设置教学目标并对如此设置教学目标的合理性进行了分析。     

玻璃体切割术后护理干预

目的:探讨玻璃体切除联合硅油填充术后的护理措施,通过整体护理提高术后患者的舒适度,减少术后并发症的发生,提高手术的成功率。方法:对62例施行玻璃体切除联合硅油填充术的患者,制定相关的护理措施。结果:通过整体护理使患者认识到玻璃体切除联合硅油填充术后俯卧位的重要性,消除了恐惧不安,稳定了患者情绪,使患者积极配合治疗,提高了手术的成功率。结论:对玻璃体切除联合硅油填充术后的患者做好术后护理工作,特别是给予正确的体位指导,可减轻患者的不适症状;术后密切观察病情,及时发现和处理并发症,提高了手术成功率,从而获得了良好的治疗效果。     

领导论丛

<正>实行领导班子结构模型化管理的几点探索李汀近年来,苍溪县以建立有效管用的领导班子结构模型和干部培养选拔链为重点,在运用领导班子配备模型化控制,有计划、有针对性地培养选拔领导干部,增强班子整体功能与合力方面进行了探索实践。第一,树立科学管用的设计理念。建立领导班子各成员之间的相互搭配科学、组合方式有效的结构模型必须坚持四个理念:一是坚持最高的系统性,二是坚持最大的差异性,三是坚持最优的功能性,四是坚持最好的动态性。第二,建立科学管用的模型构架。要把班子优化和培养选拔干部有机结合起来,建立系统完备的制度机制,实现班子的整体效应。一是知识结构要刚性,二是专业结构要互补,三是能力结构要叠加,四是气质结构要相容。     

药物性漱口水别长期用

漱口能清除食物残渣和部分软垢,去掉容易被清除的污物、异味。使用含有药物成分的漱口水漱口,能抑制细菌生长,减少口腔致病菌。因此,经常漱口,特别是饭后漱口,在清洁口腔、保持口气清新的同时,还能预防龋齿、牙龈炎等的发生。虽然漱口水有很多好处,在使用时要注意以下问题。     

论马克思生态哲学立场及其世界观、价值观的创立

马克思的哲学思考,是从"人所引起的自然界的变化"开始的,这就既有自然性,又有人类性,从而为自然主义和人本主义的态度奠定了基础。马克思强调要从"自然主义和人本主义"把握世界,由此形成了马克思的人类学生态学的双重一体的哲学立场。马克思强调人类学的自然界和自然界的人类学,并由此把人与自然界视为同一个生态整体,这就形成了马克思的人与自然界的辩证生态整体论世界观,从而既超越了导致生态危机的机械论二元论世界观,又为今天解决生态问题奠定了世界观基础。这三个方面为解救当代世界的生态危机奠定了哲学理论基础。     

泌尿外科术后各管道的护理体会

目的:探讨泌尿外科手术后各管道的护理。方法:采取随时观察各管道引流液的颜色、量、性质,做好各管道的清洁、消毒,保持通畅,根据引流情况决定拔管时间,掌握冲洗要点等。结果:本组患者各管道通畅,按期拔管,未出现并发症,治愈出院。结论:护理人员随时观察各管道的引流情况,及时做好护理,保持通畅,掌握冲洗要点,为临床提供诊断及治疗依据,是预防感染、治愈疾病的关键。