德育教育的新途径——浅谈心理教育的德育功能

德育教育是学校教育的中心工作,但是随着市场经济的建立,现代信息技术的发展,德育工作的难度越来越大。许多德育教育工作者,很难适应新的形势;传统空洞的说教、理论学习,已经不适应     

探索高等学校班级建设高效开展新途径

班级作为高校学生学习及开展各项活动的重要组织单元,对服务学生成长成才有着十分重要的意义。本文结合90后学生群体的特点、高校管理模式,提出了一些班级建设的新思路。     

大数据时代高校学生管理信息化建设途径

随着互联网技术的快速发展,信息技术被广泛应用到各行各业之中。高校学生管理工作内容相对繁杂,传统的纸质材料不易保存,人工信息录入难免会出现错误,因此,建立高校学生管理信息化新途径成为必然趋势。高校学生管理应以大数据为依托,充分利用大数据的优势逐渐建立起规范化的管理体系,真正实现高校学生管理工作的精细化和规范化。本文中,笔者立足于高校学生管理实际,深入探究大数据时代高校学生管理信息化建设新途径,为相关领域的研究提供可参考借鉴。     

浅析大学生党建在思想政治教育中的作用

大学生思想政治教育工作是大学生党建工作的重要组成部分,同时大学生党建工作又是思想政治教育工作的切入点和基本点.以大学生党建为出发点,论述加强高校思想建设、组织建设、作风建设和制度建设是深化大学生思想政治教育的有效途径.     

社交媒体:马克思主义大众化传播新途径

社交媒体的参与性、开放性、复向传播性、对话性、圈子性、情感联动性、跨界性等特性有助于推进马克思主义大众化.要大力推进马克思主义大众化,应加强对社交媒体的深入研究,和传统媒体形成合力,增强时效性;创新工作形式;贴近群众;加强社交媒体人才培养和队伍建设;建立一套长效机制,完善法律法规,加强对网站的监督和考核等.     

新形势下增强大学生思想政治教育的新途径研究

我们所处的社会正在发生着日新月异的变化,国际以及国内的形式正在发生着翻天覆地的变化,在这种新的政治经济的形势下,对大学生的思想政治教育问题面临着历史性的变化以及严峻的挑战。当代的青少年处于全新的经济政治环境中,这就给各个高校的思想政治教育提出了更高的要求。新形势下,要想增强当代大学生的思想政治教育,就必须从大学生的思想政治现状出发,全面的“检测”出大学生的思想漏洞,本文就是针对此问题,进行了简单的研究。     

民办高校思想政治教育工作宣传新途径

面对"90后"大学生思想的多元化,民办高校思想政治教育工作遇到了新的挑战,在对大学生保证传统思想政治教育宣传的同时,民办高校的思政工作者应创新思维,建立新的宣传途径,开展大学生思想政治宣传工作。     

工匠精神背景下的工业机器人专业应用型人才培养新途径

通过对企业实地走访调研和社会需求分析,本文从人才培养定位到人才培养方案确定、选择性课程改革以及工业机器人改革试验区和校企合作等平台、面向人人竞赛、现代学徒制及实践效果等方面对工业机器人专业应用型人才培养模式进行实践探索.     

以"三个代表"重要思想为指导努力探索高校思想政治工作的新途径和新方法

江泽民总书记关于"三个代表"的重要思想,集中体现了党的根本性质和社会主义本质,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,对新的历史条件下不断加强高校思想政治工作、培养跨世纪合格人才有着极其重要的现实意义和长远的指导意义.加强和改进思想政治工作与"三个代表"重要思想是密不可分、相辅相成的."三个代表"的论述是思想政治教育的重要内容和最终目标,思想政治工作则是实现这一政治目标、把"三个代表"重要思想落到实处的重要保障."三个代表"重要思想为思想政治教育提出了明确的方向,为新时期进一步加强和改进高校思想政治工作提出了新的要求.面临新的形势和任务,高等院校要认真研究思想政治工作中出现的新情况、新问题,努力增强思想政治工作的针对性和实效性,要结合时代精神,不断丰富高校思想政治工作的内涵,要结合自身实际,积极探索思想政治工作新规律、新载体、新方法,把"三个代表"重要思想落实到学校思想政治工作中去.     

从言道方式看中国哲学的未来走向

陈少明认为,中国哲学要走出困境,必须抛弃以往那种从中国传统的概念范畴寻找西方哲学理论注脚的路子,走用哲学论述中国自身的经验之路;并通过“器”、“惑”两个案例的分析,探讨了中国哲学研究的新途径。彭永捷对创建一种亦哲学亦思想的汉语哲学充满信心,认为必须深入到汉语世界的传统与现实土壤中来,才有可能产生具有独创性和代表性的汉语哲学作品。李维武认为,21世纪中国哲学在理论形态上的建构,一方面要对20世纪中国哲学的全部积极成果予以继承,另一方面还要对20世纪中国哲学的不同与局限予以改造和克服。胡维希认为,今后中国哲学的发展方向,一是努力继承与发扬中国哲学的固有传统,二是积极开展与西方哲学的对话。周山认为,是否重视个案研究,不仅关系到能否准确理解和评判中国哲学,更在于能否科学建构21世纪中国哲学的新形态,就此而言,21世纪中国哲学的发展,既需要智慧,也需要情感。