浅析职校生“习得性无助感”的成因与对策

一、职校生习得性无助感的成因 (一)学业不良状态的长期积淀 一部分职校生在中小学时期由于学业长期处于不良状态,长期积淀导致了其非智力品质的弱化,如学习动机和兴趣的减弱,逃避学习、情绪上悲观失望,毫无信心,一次次的失败,促使他们对此做出了不正确的归因,从而形成了"习得性无助".     

品牌展示实力,品质成就未来——关于吉林省通化市地理标志物保护情况的调研

<正>"地理标志"最早是在世界贸易组织的《与贸易有关的知识产权协议》中提出的,又称"原产地名称",地理标志物是指识别某一产品来源于成员领土内某一地区或地方的标志,该产品的特定质量、声誉或其他特征,主要归因于其地理来源,既是一种商业标记,又是一种与版权、商标、专利等并列的知识产权。     

试论大学生人格素质教育

现代社会的发展，要求受教育者能最大限度地发挥他们适应社会和改造社会的能力。人格素质教育的提出正是为了满足这一要求。本文分析了大学生人格素质和人格素质教育的内容，并对如何进行人格素质教育进行了探讨     

领导效能理论探讨

本文首先对西方的领导效能理论进行了分析和评价，在此基础上，进一步探讨构建我国社会主义市场经济条件下领导效能理论的方法和原则。     

十年造城,全城瞩目——4月2日“中庚城”75-119□“新贵婚房”火爆认购

2008年4月2日,位于建新大道的"中庚城"营销中心内,一片人头攒动。足足期待了一年之久的2008金山地标性大盘"中庚城"终于和购房心切的福州市民见面了。布置奢华的营销中心,着装得体笑容可掬的销售人员,争先恐后购卡选房的市民,使我们再一次感受到经历风雨洗礼后的福州楼市,在四月暖春里的火热温度。此次开放的20000平方米"实景体验区"是"中庚城"以未来交付标准而打造,还原未来生活真实情境,其品质魅力赢得市民好评如潮。十年中庚,礼献一座城。"中庚城"在入市之初便以"造城"气势深入人心。社区规划了28幢16-40层 ART DECO 经典风格建筑群,最高层高超过120米,俯瞰两江,勾勒金山板块完美天际线。300亩的磅礴开发体量,堪称2008年金山板块的地标之王。     

牛!我的西瓜一个要卖118元

你出身平凡,长相普通,学历一般,没资金,没背景……这些都不要紧,只要有心,你一样可以做个有钱人。     

论“创新人才”及其管理策略

一、创新人才的定义1.教育视角从教育学的角度,创新人才应具有大无畏的进取精神和开拓精神;有较强的永不满足的求知欲和永无止境的创造欲望:以创新能力为特征的高度发达的智力和能力;同时还应具备独立完整的个性品质和高尚情感等。创新型人才要求具有广博的和专业相     

在英语教学中如何培养学生的非智力因素

学生的智力因素的发展并不是孤立的，既有智力活动构成的操作系统，又有非智力品质构成的动力系统。智力的发展往往会使非智力因素得到相应的锻炼，非智力因素的发展则有利于智力水平的提高。两者在学习过程中相辅相成，协调发展。处理得好，可以相互促进，使学生的学习变被动为主动，     

多维视角下的当代文学批评教学

在文学批评开始由单维批评视角向多维批评视角转换的转型时期,高校的当代文学批评教学应注重在强化多元观念下优化学生的文学批评品质,在张扬批评个性的同时让学生深化对文学批评的认识,在汲取丰富理论营养的前提下让学生学会自如地选择恰当的批评方法,应对日新月异的批评对象。而教学过程中更应该运用多种文学批评手段,采用灵活的批评形式,开展丰富多彩的批评训练活动去提高学生的批评素养。     

湖南省森林公益效能的经济评价Ⅰ森林的木材生产效益与水源涵养效益

根据多年定位测定的数据以及&lt;湖南省森林资源主要数据汇编&gt;、&lt;湖南省农业区划(8)&gt;和湖南省水利厅有关资料,对湖南省森林的木材生产效益和水源涵养效益进行计量评估,结果表明,湖南省现有的森林每年生长木材488.7675万m3,年平均生产木材效益24.44亿圆,而其森林的水源涵养效益中,森林贮水功能效益9.84亿圆,防洪效益3.68亿圆,枯水期增加的水资源利用效益26.73亿圆.其涵养水源总效益共计40.25亿圆,是木材效益的1.65倍,同时,即使是灌草坡地调节水分的能力也明显高于裸地,因此.从水文学观点出发,对于难以造林的山坡、山顶,要注意灌木林的保护和经营,使其发挥更好的防水功能.