首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2020篇
  免费   31篇
  国内免费   7篇
管理学   74篇
劳动科学   10篇
民族学   84篇
人才学   60篇
人口学   5篇
丛书文集   253篇
理论方法论   86篇
综合类   1191篇
社会学   292篇
统计学   3篇
  2024年   2篇
  2023年   24篇
  2022年   11篇
  2021年   28篇
  2020年   33篇
  2019年   24篇
  2018年   10篇
  2017年   22篇
  2016年   49篇
  2015年   69篇
  2014年   178篇
  2013年   163篇
  2012年   192篇
  2011年   180篇
  2010年   148篇
  2009年   125篇
  2008年   145篇
  2007年   116篇
  2006年   91篇
  2005年   101篇
  2004年   74篇
  2003年   67篇
  2002年   63篇
  2001年   43篇
  2000年   31篇
  1999年   19篇
  1998年   25篇
  1997年   9篇
  1996年   3篇
  1995年   5篇
  1994年   6篇
  1993年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有2058条查询结果,搜索用时 46 毫秒
161.
162.
诗歌之舞     
本系列文章从跨学科的角度探讨比较文学的有关问题。何云波的文章着重探讨比较文学跨学科研究对建构总体知识学的意义与启示;焦静芳的文章揭示货币与文学的关系;左芬、林文兴、杨芳则分别以诗人彭燕郊的三首表现绘画、音乐、舞蹈的诗为例,探讨诗人如何用诗的语言去表达绘画、音乐、舞蹈的意境;谭琰的文章比较中国传统诗、画中空白的审美意义;姜攀、刘海花则分别探讨了中国古典诗歌与园林、插花艺术的关系。  相似文献   
163.
我如今已是88岁的老人了,在我的生命记忆中,有许多往事总是不能忘怀,这就是我和画家周思聪一段画缘和友谊。我是1969年和周思聪认识的,那时她刚从中央美院毕业,分配到北京画院不久。我当时在北京建筑艺术雕塑厂创作室工作。作为雕塑创作员,因工作关系经常去北京市美协  相似文献   
164.
以计算机和网络为核心的信息技术,影响到人类生活的诸多方面,也给绘画艺术教育带来了巨大的机遇和挑战。从图象和绘画艺术的历史沿革和现状入手,分析论述图象艺术的发展对绘画的影响。  相似文献   
165.
茹辉 《职业》2011,(32):130-130
当我们展开中外历史与当代的绘画作品的画卷,面对各种形式语言的作品时,一个不可否认的美感差异让我们体会到不同的艺术撞击力。那种不拘泥于细节再现神韵,妙在似与不似之间的艺术形象,让我们疑是神来之笔,余味无穷!与西方油画相比,造型都有一种共同的意味,这种意味就是意象。齐白石说"妙在似与不似之间",  相似文献   
166.
聂晶 《21世纪》2009,(1):28-30
“岩彩”——个响亮而美丽的名字。它既明示了其材质特征,又阐明了它可承载的当代绘画特征。在我国的绘画史中,运用矿物色的绘画作品有举足轻重的地位。半坡原始古朴的彩陶,马王堆赋彩浓郁的帛画、漆画,色彩斑斓的敦煌石窟壁画,唐人绚烂富丽的工笔重彩,构成一幅辉煌的中国绘画发展史。  相似文献   
167.
《秘书之友》2011,(10):1-F0002
齐白石(1864—1957年),原名纯芝,字渭清,后改名璜,字灏生,号白石,别号有借山吟馆主人、寄萍名人、杏子坞老民,  相似文献   
168.
郑板桥的绘画思想对后世产生了很大影响 ,他的“胸无成竹”体现他对前人绘画思想的继承与创新 ,“无古无今之画”,“各有灵苗各自探”,“以书之关纽 ,透入于画”等至今闪烁着独特的魅力  相似文献   
169.
对传统独特的理解、学习和阐发 ,对生活独到的观察和体验 ,造就了石壶 (陈子庄 )先生别具一格的绘画艺术  相似文献   
170.
唐琼芳 《职业》2014,(24):101-103
本文作者通过欣赏学生日常生活中的绘画作品,触发了对创作原动力的理解,真实地体会到创作的三大原动力:对生命的感知,生活的热爱;情绪的感悟和宣泄;梦想、梦境的呈现和记忆。感知、感悟、记忆、认知的过程是艺术作品产生的过程,也是当代部分青少年在成长过程中需要提升的内容。作为中职教育艺术类专业的教师,应该培养学生艺术专业素养,提高情商,增强表现意识,同时更要尊重保护学生的自我认知、思考、决策能力,让艺术作品更具有生命力,让艺术教育有更好的未来。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号