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"万里长城"与"马其诺防线"之间的突围--现当代欧洲华文文学新态势 总被引:1,自引:0,他引:1
公仲 《南昌大学学报(人文社会科学版)》2004,35(3):115-120
现当代欧洲华文文学传承着20世纪初留欧学人精英文化的传统,作者普遍文化素质高,起点高,属学者型"文化精英".但人数少,也很分散,在欧洲本土强势文化壁垒下,只能处于边缘状态.不过这并不妨碍涌现出一批优秀的华文作家和不少华文经典作品.值得关注的是,上世纪80年代以后,来自中国内地的一批新移民作家群的出现,他们视野更开阔,题材更丰富,创作基调积极乐观,叙述方式更多种多样,是欧洲华文文学的新高点,显示欧洲华文文学在"万里长城"与"马其诺防线"之间正在艰难地突围. 相似文献
325.
孙文桂 《广西青年干部学院学报》2016,(3):38-41
在东南亚各国中,缅甸的教育事业较为落后,发展缓慢。缅甸的教育发展史包括古代教育、近代教育和现代教育。缅甸现代教育的三个阶段为学前教育、基础教育(初等教育和中等教育)以及高等教育,同时实行职业教育和成人教育制度,也鼓励扩大非正式教育。尽管缅甸的教育事业落后,但具有重视英语教育、充分发挥寺庙教育功能、注重保护本国宗教信仰、弘扬传统文化以及成立后援会作为学校的坚强后盾等特色之处。 相似文献
326.
本文系统总结近十年金文研究取得一些重要成果:如新出土青铜器铭文的著录与金文的资料整理,金文工具书的编纂和修订,金文铭文考释与研究,特别是对叔夨方鼎、豳公盨、陕西眉县发现的青铜器窖藏引起学术界的广泛关注.取得阶段性成果;此外,金文族氏铭文研究,金文语法研究,社会史研究也取得一定的进展. 相似文献
327.
328.
王辰 《北华大学学报(社会科学版)》2023,(6):27-34+151
儿童语言能力是国民语言能力、国家语言能力的重要构成和体现,我国儿童语言能力研究起步较晚,方兴未艾。从教育学、语言学、心理学三个视角切入,对近十年我国儿童语言能力研究成果进行梳理,可总体把握我国儿童语言能力发展特点,总结目前我国儿童语言能力发展及其研究存在的问题。根据梳理考察和分析结果,从新理论应用、全面习得、“大手小手”互助、数字化和人工智能技术及产品的应用、实施标准化测试五个维度入手,提出促进我国儿童语言能力发展及其研究的策略。 相似文献
329.
近年来考古学蓬勃发展,取得了丰硕的研究成果,对2020—2022年考古学研究成果进行梳理,不难发现,中华文明起源探研、中国现代考古学的理论与实践是近几年研究的热点,中华文明起源与发展中的延续性问题、考古学理论与方法的提炼与总结、科技考古、国外考古、边疆民族考古与公众考古等内容,将在今后考古学的研究中得到更多的关注。 相似文献
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关于成无己之生卒年代,一般以张孝忠之说为据,以为成氏生于嘉、治平年间,然通过考察,发现成氏当生于庆历至至和年间。王鼎后序称成氏“为权贵挈居临潢”,即成氏是被胁迫去临潢的。又据有关文献所记,被掳之人的待遇是很悲惨的,但成氏作为医生,受到的待遇稍好一些。成氏死于临潢,至死未能回乡。 相似文献