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61.
崔榕 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2010,28(3):65-68
20世纪80年代以来,学者们对湘西苗族文化的研究逐渐兴起,形成不少研究成果,研究领域主要集中在湘西苗族艺术、习俗、民间信仰与其它相关方面.这些成果具有较高的学术价值,为今后的研究奠定了一定的基础,但由于受学术视域所限,还存在许多不足之处,在研究方法与内容等方面都还有突破、深入的空间. 相似文献
62.
作为英语专业教学中一门重要的专业知识必修课,《英语国家概况》是传播英语国家社会文化、培养学生跨文化交际能力的主渠道。现代外语教学理论和现实的需求不断对该课程模式提出更高的要求。对此以建构主义理论为依据,探索学生、教师、任务和环境等方面的多种因素对学习过程的影响,探索如何借助网络多媒体的资源优势发挥学生的主观能动性,实现学生知识的有效构建和吸收以及语言综合运用能力的提高。 相似文献
63.
64.
我国把文化产业作为"十二五"时期国民经济和社会发展的支柱产业,文化产业将迎来快速发展的黄金时期。通过介绍美国文化产业的发展概况,分析美国文化产业的发展特点,从资本要素供给、人力资本形成、科学技术与文化产品有机融合以及产业集群效应四个方面提出了其对我国文化产业发展的启示。 相似文献
65.
黄秀霞 《吉林工程技术师范学院学报》2011,27(4):71-73
探讨了钢—混凝土组合结构的发展概况和发展趋势,在介绍工程应用实例的基础上,提出了钢—混凝土组合结构在实际应用中应注意的问题。 相似文献
66.
姜冬艳 《吉林工程技术师范学院学报》2011,27(2):22-24
多元智能理论是一种全新的智能观,它的兴起给网络课程教学设计带来无限生机.本文从多元智能理论出发,探讨了多元智能理论指导下的英美概况网络教学的优势及教学策略. 相似文献
67.
随着社会的发展,科学的进步,教学方法也在随之改变,由原本单一的教学模式逐渐向多样化教学方式发展。课程不同教学法也就不同,本文简单介绍一下多媒体教学法在《日本概况》课程中的应用,通过利用多媒体技术对图文、声音、动画的综合处理创造一个生动有趣的教学环境,激发学生的学习兴趣,以便更好地提高教学质量,达到教学目的。 相似文献
68.
69.
孟光 《西昌学院学报(社会科学版)》2009,21(1):152-156
本文通过街舞在我国社会群体、校园群体中的推广与发展状况的调查,分析了现阶段街舞发展与教学中所存在的五大弊端,从而对艺术院校的街舞教学如何避免类似的问题提出了几点思考与建议,旨在促进街舞课程体系的完善,以促进街舞在我国艺术领域的发展。 相似文献
70.
凉山州北部地区尔苏藏族文化概述 总被引:1,自引:1,他引:0
凉山州北部地区的藏族自称“尔苏”。居住在甘洛越西两个县的尔苏藏族约6800人。尔苏人没有严格意义的文字,有极少量的原始宗教传人“萨巴”使用萨巴文字,是比东巴文化还要古老的图画文字。尔苏藏族喜欢狩猎。所有的尔苏藏族民居几乎都有“三锅庄”,“三锅庄”是尔苏藏人由游牧民族过度到农耕民族留下的痕迹。脚犁、背架子、倍尔和连枷是尔苏人比较独特的劳动工具,其中,脚犁是凉北地区尔苏藏人独有的构思巧妙的劳动工具。尔苏藏人服饰独特,服装色调鲜亮,刺绣水平高超,尔苏人男女都要裹头帕。尔苏人实行火葬,有专门的坟山焚烧尸体。现在尔苏人的婚姻,实行一夫一妻制。 相似文献