全文获取类型
收费全文 | 406篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
管理学 | 37篇 |
劳动科学 | 1篇 |
民族学 | 13篇 |
人才学 | 16篇 |
人口学 | 1篇 |
丛书文集 | 86篇 |
理论方法论 | 16篇 |
综合类 | 164篇 |
社会学 | 67篇 |
统计学 | 18篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 21篇 |
2013年 | 19篇 |
2012年 | 34篇 |
2011年 | 32篇 |
2010年 | 31篇 |
2009年 | 32篇 |
2008年 | 27篇 |
2007年 | 22篇 |
2006年 | 28篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 18篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 17篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有419条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
《高等函授学报(社会科学版)》2016,(4):2+99
学校概况湖北省来凤县第一中学创建于1938年9月,1998年跻身湖北省首批省级示范高中行列,被誉为"民族教育的明珠"。2014年8月24日,华中师范大学与来凤县政府正式签署合作办学协议,华中师范大学来凤附属中学挂牌成立。2015年2月12日,学校整体搬入龙凤科教示范园新校区,新校园面积为276亩,建筑 相似文献
92.
本文从临汾职业技术学院英美概况的现状分析入手,在对现状进行深入分析以后,笔者提出自己的一些改革措施,并对改革措施的实施效果在临汾职业技术学院的部分学生中进行了问卷调查,详细记录了调查结果。 相似文献
93.
近年来,随着国家西部大开发战略的实施,公路建设步伐明显加快,高等级公路的设计与施工得到了快速发展。本文对公路路基施工中存在的问题进行了分析,并从技术上给出了解决的方法。 相似文献
94.
李晓西 《北京工商大学学报(社会科学版)》2000,(6)
我国会计准则制定的成就远远大于存在的问题。会计准则目标受财务会计目标的影响。会计准则具有经济后果 ,准则制定过程是不同利益集团展开的竞争与合作 ,所形成的会计准则实质是一种纳什均衡。需要明确准则制定目标 ,加强对会计准则经济后果研究。准则制定机构、过程与程序需要加以完善。 相似文献
95.
潘莉 《宁波大学学报(人文科学版)》1999,(1)
古代浙东书法在中国书法史上有特殊的、重要的地域意义和风格意义,在浙东学术史上有重要地位。文章依历史发展和风格演变为序,综述古代浙东书法的发展概况,突出其两个辉煌时期和四座高峰。同时对古代浙东书法的特点进行评介。 相似文献
96.
一、前言建筑节能是我国环境保护和节约能源政策的重要内容,是实现"21世纪可持续发展战略"的重要措施之一。多年来,在相关节能政策和技术规范的推动下,我国的建筑节能工作不断深入,节能标准不断提高,尤其是墙体保温技术迅速发展。在建筑节能技术中,由于外围护结构的热损耗较大,而外墙墙体面积约占建筑面积的45%,因此加强外墙外保温对节能降耗发挥着极为重要的作用,而外墙外保温工程的品质对节能降耗工作的推进起着非常重要的作用。目前,国内北方地区都在大力推广使用新型节能型墙体保温系统,特别是外墙外保温材料和技术,可以进一步降低能源消耗,减少环境污染。 相似文献
97.
“综述”、“概述”、“概况”在年鉴中运用相当广泛,特别是“概述”、“概况”使用频率最高,至少占全部条目的5%以上。因为它们都有一个共同的特点,就是具有综合性,能概括地反映一个地区、部门、行业、学科的基本情况及发展全貌或社会生活中某方面的重要情况。但如何运用好,在什么情况下用“概述”,什么情况下用“概况”以及“综述”,目前虽然没有统一的标准,但通过摸索和实践,还是有规律可循 相似文献
98.
糖尿病性视网膜病变是糖尿病常见的和严重的微血管并发症之一,也是致盲的重要原因.中医药治疗DR有着非常丰富及个性化的治疗方案.但由于个体差异性,辨证所得证型较多且辨证治疗的常见主要证型也尚未定论,文献报道差异大,在此综述以期引起学者们的讨论,推动统一的辨证论治方案的制定,以及多投入对中医治疗DR有效的单方、复方的研究,为DR的中医治疗提供更全面、更科学、更深入的依据. 相似文献
99.
《英语言国家概况》是重要的英语专业低年级基础课。一直以来,该课程的教学没有得到应有的重视。围绕着该课程,存在着教材不能满足教学需要、教学内容不成体系、教学目的与课程定位不清晰等问题。笔者认为以上诸多问题是有机联系的整体。教师应该在明确教学目标的情况下,取舍教学内容;在充分考虑各类教材优缺点的情况下,合理使用之。 相似文献
100.
《青春岁月:学术版》2015,(23)
本文主要基于混合学习,对英语国家概况课程改革的设计进行一系列的分析和思考,旨在向相关教学人员阐明混合学习课程设计与开发的思考方法。 相似文献