中职学校旅游管理课程的模拟教学模式研究

旅游管理课程是一门专业性较强的课程,要求学生运用专业知识解决实际问题。模拟教学在该课程中应用,为学生创建真实的学习情景,使学生获得更多的实践经验。如何将模拟教学模式应用在中职教育中,提升学生专业知识学习效果,是教育工作者面对的问题。文章以中职学校旅游管理课程的模拟教学为研究对象,对模拟教学应用优势进行阐述,对如何开展教育工作,提出几点建议,希望对教学工作开展提供帮助。     

情景模拟实训教学在礼仪课堂中的应用

随着社会的进步,教育方法越来越多元化、科学化、系统化,而情景模拟实训教学则是礼仪教学方法中的一个重要组成,本文就情景模拟实训教学在“旅游乘务”专业教学中的具体实施及注意事项进行了初步探讨。     

面向多样化需求的M RO 服务资源配置模型与算法

针对大型复杂企业维修任务集的多服务需求点和多样化需求特征,基于服务需求视角,定义一类多服务需求点下的MRO服务资源配置问题,建立以MRO服务提供商整体服务成本为优化目标,同时考虑资源紧张度、信任度和多服务需求点不同工期要求的问题模型;针对模型中的关键参数（即服务成本和资源紧张度）的特征进行分析,并给出相应的度量方法;在此基础上,设计改进的模拟植物生长算法实现求解,算法通过启发式获得初始可行解,并进行敏感性分析。研究结果表明, MRO服务资源配置模型和算法是可行和有效的,服务成本的波动、信任度和资源紧张度的变化对于资源配置结果均有影响,模型能够有效提高维修服务成本的估算能力,同时能够保持MRO服务提供商资源配置的稳定性。     

高校人力资源管理模拟沙盘课程展望

人力资源主干课程大多要求理论与实践相结合,单纯依靠课堂知识的灌输,难以让学生达到学以致用的地步。应用沙盘模拟实验,可以拓宽人力资源专业学生的知识面,适应新形势新环境、新要求。通过开设模拟沙盘实践课程,使学生在擅长本专业知识的同时,对与本专业密切相关的其他专业有所了解,培养学生综合分析问题和解决问题的能力,培养通才加专才的复合型人才。     

基于“ERP沙盘模拟”的教学改革效果分析——以《现代企业管理》课程为例

针对传统《现代企业管理》教学过程及内容相对枯燥,学生缺乏参与学习的热情与主动性,对企业管理缺乏实践认知的问题。提出基于"ERP(企业资源计划)沙盘模拟"的教学改革模式。本文介绍了"ERP沙盘模拟"的教学内容及特色,分析了"ERP沙盘模拟"的《现代企业管理》教学改革效果,期望对其它课程的教学改革提供一定参考。     

知识产权刑民交叉案件审判模式研究

知识产权刑民交叉案件,理论和司法实务中主要通过"先刑后民"、"先民后刑"和"附带民事诉讼"三种模式来进行处理。为了进一步整合司法资源,以提高知识产权刑民交叉案件审判质量和效率,有效保护知识产权,本文将对知识产权刑民交叉案件三种模式利弊进行分析,并结合现行法律规定、司法体制现状,提出知识产权刑民交叉案件审理模式首先需合理确定级别管辖,根据知识产权刑民交叉案件相对较复杂的特点和基层法院的现状,应当由中级人民法院管辖为宜;其次设立独立的知识产权审判庭,完善相关诉讼程序,实行知识产权刑民交叉案件"三审合一"的审判模式;最后借鉴国外相关知识产权法院的经验,参照我国军事、海事法院的实践,最终成立符合我国国情的知识产权专门法院。     

基于ERP系统的情景模拟实验教学法在管理学教学中的应用

本文针对目前管理学课程的特点和存在的问题,通过采用ERP系统情境模拟实验教学法改进教学效果,分析提出应用该教学法的基本环节和注意事项,以期培养学生对管理学课程的学习兴趣和综合能力。     

基于Lasso-Arima-GM的碳足迹情景分析

结合运用Arima-GM(1,1)组合预测和Lass模拟了碳足迹走势,并据此提出推动能源绿色转型、有序推进碳预算、发展智慧经济等控制碳足迹的政策建议。     

重尾索赔条件下现代风险模型的破产概率估计:多险种混合情形

破产概率是非寿险保险风险理论的核心问题。与经典的Cramér-Lundberg模型相比, 由Li Zehui等建立的现代风险模型更为准确地描述了非寿险保险运营的主要特征, 对现实保险业务具有较好的解释力。本文基于现代风险模型, 考虑保险公司多个险种混合经营这一更为现实的情形, 在索赔额服从正则尾分布条件下获得了破产概率的渐近等价估计。我们发现, 在具有大额索赔特征的多个险种混合的条件下, 公司面临的极端索赔风险将由索赔额分布尾部最厚的那些险种决定, 而索赔额分布尾部相对较薄的那些险种的影响作用将被淹没。该结论的有效性可用MATLAB数值模拟得到理想的验证。本文结果是对风险模型研究的重要推广, 也为多险种混合情形下保险公司的风险控制与初始保证金界定提供了依据。