“以漫画形式再现出来的德国思辨”——重读《神圣家族》对布鲁诺·鲍威尔的批判

布鲁诺·鲍威尔片面夸大了黑格尔哲学的自我意识方面,把自我意识提高为历史发展的独立主体,为了确立自我意识的普遍性,鲍威尔批判自我意识之外的一切独立实体,鲍威尔的自我意识概念是同自然相分离的人的漫画。鲍威尔把全部人类历史都归结为自我意识形成的历史,把群众置于自我意识发展的对立面,其对精神和群众关系的理解是黑格尔历史观的漫画式的完成。鲍威尔扭曲了黑格尔思辨哲学中自我意识与实体的关系,把黑格尔具有现实内容的哲学变成了毫无内容的漫画,是"以漫画形式再现出来的德国思辨"。     

美的解析

人类的审美呈现出感性、知性和理性三个阶段两种类型的特征。感性阶段审美是直接来自事物的形式的快感,而知性阶段审美是人因对事物内容的接纳而转发的对事物形式的间接快感;理性阶段审美则是人对审美客体的形式和内容统一问题的积极思索。在感性和知性阶段的审美判断中,作为审美主体的人是不自觉的、无意识的,是自在审美;而理性阶段的审美判断中,人是自觉的、有意识的,是自为审美。综上所述,美是引起快感的形式。     

中华传统节日文化资源的开发利用

中华传统节日源远流长,是中华民族悠久文明历史发展的见证。这些节日,千百年来成了传承、传播中华文明的重要工具。在商业大潮冲击下的今天,中国传统节日的民族意义渐渐发生了变化,世俗化倾向越来越严重。保护中华传统节日,对于弘扬民族文化有着不可替代的重要作用。     

室内环境设计的发展趋势

随着社会经济的发展,室内环境设计理念也被重新定位。当前的设计形式追求的是一种舒适感,在物质条件满足的前提下,设计出一种合乎自身的环境,展现自己的个性和独创性。将设计风格与文化很好地结合,设计出很好的设计作品。     

基于结构方程模型的大学生网络游戏满意度研究

从上世纪90年代末开始,网络游戏逐步普及与泛化,作为主力网民之一的大学生群体,是网络游戏的重要参与群体,因此,在网游行业日益发展、大学生对网络游戏的关注度日益增加的背景下,研究网络游戏满意度问题具有重要的实践价值。本文在定性分析确定潜变量及其可测变量的基础上,构建了结构方程模型研究客观因素、满意度与忠诚度之间的关系,并经过参数估计、模型评价与模型修正得到了拟合效果较好的模型形式,数据来自调查问卷,调查方式为网上调查,实证分析结果由SPSS17.0和AMOS17.0给出。     

基于“雨课堂”的中医骨病教学形式实践研究

21世纪是数字化时代,"互联网+"的应用走向我们生活、学习方方面面,高校教育、教学也面临全新挑战与机遇。雨课堂作为一种信息化的产物,将传统教学与现代社会的信息化相融合,创造性的实现教学形式的突破与改革,为高校中医骨病的教学拓展了新的思路、丰富了教学内容和教学形式,同时对教学改革过程中遇到的问题进行总结与反思,目的是和同行一起交流经验,提高雨课堂在教学中的应用效果。     

基于案例的互动式教学模式在《中外文化比较》课程中的应用

为了提高国际贸易专业学生学习《中外文化比较》课程的积极性,笔者在教学中以案例为基础,设置多个主题,采取了以案例切入,分析文化现象背后的原因,从而点出知识点的教学方法,并在此基础上由学生组队讨论汇报,并点评的方式,完成互动式教学。该种教学模式取得了非常好的教学效果。     

隋唐史课堂形式及其学术启迪

研究生阶段课堂的特点对教授者教学设计的互动性、学术启发性提出了很高的要求。以隋唐史的硕博士研究生课堂为例,重点探讨课堂主体、互动的范围和影响等基本问题,并基于实例对研究生课堂与学术研究的良性共生关系提出思考。     

培训需求分析的三要素模型解析

培训是企业人力资源管理的重要环节,是企业人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能之一。培训的第一步是要进行培训需求分析。培训需求分析是指在规划与设计每项培训活动之前,由培训部门、主管人员、工作人员等采用各种方法与技术,对各种组织及其成员的目标、知识、技能等进行系统的鉴别与分析,以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。培训需求分析的三要素模型是从组织、任务、人员三个方面进行分析的。