全文获取类型
收费全文 | 8613篇 |
免费 | 156篇 |
国内免费 | 43篇 |
专业分类
管理学 | 785篇 |
劳动科学 | 77篇 |
民族学 | 216篇 |
人才学 | 220篇 |
人口学 | 46篇 |
丛书文集 | 1816篇 |
理论方法论 | 317篇 |
综合类 | 4562篇 |
社会学 | 643篇 |
统计学 | 130篇 |
出版年
2024年 | 36篇 |
2023年 | 57篇 |
2022年 | 96篇 |
2021年 | 115篇 |
2020年 | 114篇 |
2019年 | 99篇 |
2018年 | 44篇 |
2017年 | 108篇 |
2016年 | 141篇 |
2015年 | 229篇 |
2014年 | 497篇 |
2013年 | 405篇 |
2012年 | 500篇 |
2011年 | 562篇 |
2010年 | 551篇 |
2009年 | 655篇 |
2008年 | 760篇 |
2007年 | 517篇 |
2006年 | 513篇 |
2005年 | 516篇 |
2004年 | 383篇 |
2003年 | 401篇 |
2002年 | 398篇 |
2001年 | 327篇 |
2000年 | 278篇 |
1999年 | 136篇 |
1998年 | 125篇 |
1997年 | 66篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 35篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 4篇 |
1982年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有8812条查询结果,搜索用时 46 毫秒
31.
32.
张康之 《中南大学学报(社会科学版)》2022,(2):27-36+190
当今人类之所以遭遇了风险社会,工业社会普遍存在的形式化现象难辞其咎。工业社会的发展是一直走在形式化的道路上的,这个社会的所有方面都表现出对形式的格外关注,反映在人的生活和活动中,则是形式主义盛行。虽然工业社会的形式化并不是风险社会的直接原因,但这种形式化反映在思维方式上,则形成了一个只有形式而失去了本质的世界观。或者说,我们的世界观是不完整的,所反映的只是世界的形式方面。基于这种残缺世界观而形成的实践方案并付诸行动,必然要陷入与世界的冲突之中。特别是在政治生活以及社会治理活动中,以形式民主的方式开展的活动,不仅不能解决人类所遭遇的问题,反而源源不断地制造出了各种各样的问题,生产出了诸多社会风险。 相似文献
33.
《保障农民工工资支付条例》(以下简称《条例》)是我国当前面对农民工工资支付出现的新问题制定的一套具有规范化、权威性和有效性的法律保障机制。从农民工工资支付法治化保障机制的制度特点来看,《条例》的主体责任更加明确化,处罚方式强调规范化,监管过程具备严密化,监管主体呈现多元化。《条例》采取全程协同监管手段消除“灰色治理”的“梗阻”,用“法律红线”落实并明确各方的法律主体责任,以细化规定的方式打通工资支付的“绿色通道”,从而能够保障《条例》的有效落实。为了更好地保障农民工的切身利益,《条例》主要从实践逻辑层面上落实法治化保障措施:明确不同监管主体在监督检查领域中的职能定位,对用人单位实行严格的资格认定与法律责任制,在监管领域中始终关注劳有所得的民生问题。 相似文献
34.
广场舞是我国居民特有的、以生活区域划分的、自发性现象为主的群体自娱舞蹈活动。在社会文化共同体的构建中,融合、重塑与升华共同促进了“广场”发展向“非广场”发展。“非广场”发展是指广场舞向艺术化、竞技化、社区化发展。本文以武汉“三步踩”为例,透过对源头与嬗变过程进行分析,探寻“广场”到“非广场”的发展缘由,提出以融合多样形式,重塑时代功能,升华美的觉醒来构建广场舞“非广场”的发展模式。旨在通过研究找寻广场舞在当代的社会实践方式,以此促进广场舞服务社会、影响社会,共创人民美好的精神文明家园,共同促进舞蹈艺术事业繁荣发展。 相似文献
35.
在出版社内部,负责图书印制管理的部门的工作人员,通常由技术编辑担任。一个优秀的技术编辑,除了对图书的外在形式负责,努力做好承印图书成本的控制,质量的提升,周期的把握外,更重要的是要有与时俱进的意识,敏税的洞察力,不断创新原有的工作模式,以更好的应对现代企业管理制度对出版印制工作的要求。 相似文献
36.
37.
海德格尔的《形式化与形式显示》文本,时常被作为他仍然受到胡塞尔现象学方法支配的典型例证。其实,在这一文本中,海德格尔已经将胡塞尔的现象学架上了证伪的审判台:现象学形式显示中隐匿着的构序原则,以及由构序到构形再到表象的形而上学机制被直接暴露出来。 相似文献
39.
中介语的石化是第二语言习得区别于母语习得的一个重要特征,中介语石化现象的研究在二语习得研究领域倍受关注。本文简要概述石化现象产生的原因,并提出用二语习得中的重形式教学方式(focus on form)对可能石化的语言现象进行干预,从而预防、解决石化现象,避免因教学方式的不当而造成语言石化,以求对二语的教与学有所启示。 相似文献