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11.
缺少童趣和童谣的时代
过去的孩子,春天可以玩“打游击”,夏天可以捉蜻蜓,秋天下河捞鱼,冬天去结冰的河上滑冰。那时候每家都有一窝子小孩,每个人有一群志趣相投的伙伴,童年是每个人一辈子永远不可磨灭的留恋。 相似文献
12.
随着城市化的快速推进,城市维吾尔族居民更多地面临与其他民族的接触和交流。在城市多民族文化环境下,他们意识到保持并传承本民族语言的同时,必须尽快学习掌握国家通用语汉语。本文以实地调查数据为依据,对比分析了维吾尔族城市居民对母语、汉语、双语的态度,并就他们的双语教育相关问题提出作者的看法。 相似文献
13.
李明 《北京市财贸管理干部学院学报》2012,28(1)
本文结合高职学生的母语现状,从语言的工具属性和文化属性,探讨了高职母语教育在突出其人文性的同时,仍应加强言语训练.高职母语教育应植根于生活,这既是语言工具性和文化属性的要求,也是高职母语教育保持活力和高职教育特点的诉求. 相似文献
14.
儿童文学以其生动、形象、贴近儿童的语言,成为儿童学习语言的范本,在提升儿童母语语言能力方面具有不可替代的价值。 相似文献
15.
16.
李甫洛娃 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(3):52-54
基于"中国文化失语症"这一严重而又尴尬的现象,以及中国外语教学长期以来对母语文化教学忽视的现状,立足于母语文化教学在中国外语教学中的必要性,从教学目标、教学原则、教学内容和教学方法等四个方面进行母语文化的教学模式构建,探讨了切实可行的中国母语文化教学模式。 相似文献
17.
关薇 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2010,29(1):150-152
英语阅读与母语阅读之间尽管有许多共同的基本要素,但阅读过程却差异很大。让人感兴趣的问题是有没有两个并行发挥作用的认识过程,或者有没有同时适应两种语言的处理策略。 相似文献
18.
19.
英语学习过程中母语会对目的语(targetlanguage)英语产生干扰.文章通过汉英两种语言的比较,阐述了迁移的概念,分析了产生迁移的几种现象,同时,分析了影响迁移的因素。在此基础上,提出了促进英语学习迁移的主要教学策略。 相似文献
20.
针对语言发音特点中鼻音的前后位置问题,通过对同心方言与普通话的比较,发现同心方言不但有将前鼻音读为后鼻音的情况,同时还有将后鼻音读为前鼻音的情况。文章认为这一特殊的发音特点与回族先民的母语阿拉伯语、波斯语有着紧密的联系。也就是说,以同心方言为代表的回族的鼻音特点是受其先民母语阿拉伯语、波斯语的影响而形成的。 相似文献