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991.
汪学华 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2001,1(4):18-18
一、北京大学社会学人类学研究所教授马戎 ,在《北京大学学版》(哲学社会科学版 ) 2 0 0 1年第 5期上发表了《论中国的民族社会学研究》一文 ,该文指出 :民族社会学作为社会学的一个研究领域 ,在欧洲和美国的许多大学里已经有相当长的历史 ,在理论上、方法上已经形成了自己的系统和特点 ,并且形成了自己的一些传统研究领域和专题。该文论述了西方民族社会学的主要内容与方法论特点 ;中国民族社会学目前的研究工作 ;我国民族社会学专业的发展前景等。该文中关于族群关系演变的理论 ,对“全球化”、现代化进程中社会结构变迁等社会学宏观理论… 相似文献
992.
高等教育机会均等中的民族倾斜政策反思 总被引:1,自引:0,他引:1
龙鹏 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2007,9(3):181-184
高等教育机会均等是实现高等教育公平的重要体现,而民族高等教育倾斜政策又是实现高等教育机会均等的重要途径。从高等教育机会均等角度,回顾建国以来高考民族倾斜政策的演变,反思我国现行的高考民族倾斜政策的价值取向和实践问题。从树立正确价值取向、打破传统单一以民族标准的倾斜政策、建立严格的民族成分鉴定制度等方面提出实现教育机会均等的高考民族政策调整的策略建议。 相似文献
993.
实现中华民族的伟大复兴是习近平同志提出的“中国梦”战略思想的主要目标,是中国共产党和中国人民到本世纪中叶的根本目标.中国梦的实现是一个历史过程,在不同的时期,有着不同的内涵和时代价值.中国梦是历史、现实和未来的统一,它承载历史、立足现实、昭示未来.“中国梦”深刻地昭示了中国近代以来仁人志士为实现国家富强而不断探索的历史发展主题,深情地描绘了近代以来中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的艰辛历程.实现中国梦是历史的必然选择,是当前实现人民幸福的必然趋势,是到新中国成立一百年时实现中华民族伟大复兴的美好愿景. 相似文献
994.
司马迁的民族观及其对民族融合的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
王盛恩 《河南大学学报(社会科学版)》2004,44(1):41-44
司马迁民族观的基本内容包括华夏与四夷都是黄帝子孙的诸族同源观和华夷有别的华夏中心观。这两个方面是不可分割的统一体。它强调的是以华夏文化为中心的民族统一。这是先秦以来、特别是春秋战国以来民族融合轨迹的直接反映,也为中华民族进一步融合奠定了思想基础。从此以后,诸族同根、中华为尊的观念深入人心,对于中华民族融合为一个整体起到了积极的作用。 相似文献
995.
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2019,(2):117-126
离2020年打赢脱贫攻坚战还有不到2年的时间,民族地区脱贫攻坚任务非常重,还有较大规模的贫困人口,以及较高的贫困发生率,亟需加快做好"弱有所扶"的民生建设,助推弱势群体如期实现脱贫。基于武陵山地区X县16村的问卷调查发现:民族地区贫困农户人力资本严重缺乏,老弱病残人口多,劳动力严重不足,家庭经济十分脆弱;"弱有所扶"的民生建设存在低保兜底保障效用有限,医疗保障不足,对残疾人扶助缺失,养老保险缴费压力大,因贫困"摘帽"的目标压力,贫困农户受助机会显著降低等突出问题。聚焦民族地区弱势群体基本生存和可持续发展,亟需加快建成基于兜底保障、"医疗-养老-助残"、社会参与和发展扶持为主导的"弱有所扶"多层次保障体系。 相似文献
996.
彭秀丽 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2005,16(1):15-16
人口、资源、环境、经济四要素的良性循环是民族贫困地区实现可持续发展的关键.但由于长期来突进式经济发展模式的影响,民族贫困地区人口增长过快,资源盲目开发,环境破坏严重,产业结构不合理,形成了上述四要素的非良性循环.要改变这种局面,必须大力开发人力资源,保护生态环境,调整产业结构,促进民族贫困地区整个社会的和谐发展. 相似文献
997.
2006年7月31日22时30分,又一名中国民族音乐界完美的偶像级歌星诞生了——解放军空政文工团歌唱演员刘和刚,在由中央电视台举办的第12届“全国青年歌手电视大奖赛”民族唱法总决赛中,以197.44分的最好成绩,获得了金奖。
在此之前,在本届大赛的团体总决赛中,刘和刚以100.13分的成绩,突破了自1982年第一届“青歌赛”开赛24年来,横亘在3600名歌手面前的100分“天堑”,被业内誉为“青歌王子”。 相似文献
998.
蒙长江 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1995,(Z2)
在建立社会主义市场经济体制中,四川民族地区正面临市场经济的新的挑战与机遇。文章指出,解放思想,实事求是是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓,解放思想对市场经济发展至关重要;文章强调,只有解放思想,实事求是,四川民族地区的经济发展才能把握市场经济的机遇,才能适应市场经济的需要,才能建立具有本地区特色的社会主义市场经济体制。 相似文献
999.
LI Hong 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2006,(6)
推动民族地区科技进步,增强自主创新能力,是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现我国经济社会全面协调可持续发展的迫切要求。文章深入分析了推动民族地区科技进步、增强自主创新能力的政策因素,并指出加快民族地区科技进步与自主创新的现实途径。 相似文献
1000.
民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉,它对于整个民族的进步和发展具有整合协调的作用,并在大学生思想政治教育工作中发挥着重要作用:它可以不断增强大学生的爱国情怀、改革精神和创新能力,使其始终保持艰苦奋斗的作风和高扬向上的精神状态。当然,民族精神的弘扬和培育是一个长期、复杂、循序渐进的过程,所以要弘扬和培育民族精神应做好以下工作:以马克思主义理论为指导,塑造新时代的民族精神;开展形式多样的实践活动,培养大学生的道德品质;不断丰富校园文化,提高学生的审美情趣和对文化的感受力、领悟力。 相似文献