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101.
为贯彻落实《实施纲要》,建立一支执法公正、清廉无私的法官队伍,溧水县人民法院以“三、三制”即:“三个集中、三条通道、三项体系”使惩防体系落到实处。“三个集中”为:每月定期集中召开一次廉政教育会;集中汇编相关的学习文件资料便于随时查阅学习;集中干警进行讨论交流,剖析反面典型案例,提高廉洁自律的自控力; 相似文献
102.
娜拉 《西北民族大学学报》2006,(3):22-25
正确认识民族地区政治发展的程度和水平,客观审视民族地区政治发展的影响因素,以大力发展民族地区经济;坚持和完善民族区域自治制度,巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系;着力提高民族地区社会成员的政治参与水平,以此来推动民族地区的政治发展。 相似文献
103.
关桂霞 《青海民族学院学报(社会科学版)》2005,31(2):150-152
文章从学术研究水平、体系的完整性和创新性、研究方法的科学性和严谨性等方面论述了<中国共产党三代领导集体的民族理论与实践>一书的理论价值和实践意义. 相似文献
104.
105.
吕光源 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2005,24(6):22-23
静轩先生新近完成的呕心力作《红楼梦与明清美学》是作者花费了十年的准备工夫,收集资料、扒罗剔抉、制作卡片、谋划构想、苦心经营而完成的大部头的重量级的选题具震撼性的著作,也是研究《红楼梦》与明清美学内容关系、渊源、文化影响的学术著作。它的出版必将给当前国内《红楼梦》研究领域特别是红学美学领域带来一线新机,一缕闪光。美学,这个概念和字眼,在曹雪芹时代未曾出现,而是近代作为舶来品国人才得以认知的。车尔尼雪夫斯基说,生活就是美。中国两千余年封建社会的生活创造和表现了封建社会形态下形形色色的美,以及由此引发的审美的… 相似文献
106.
总体上看,海南少数民族文化研究长期处于相对滞后的状况,近年来情况有所改观。作为一个以廓 清、构筑海南五指山少数民族文化体系为主旨的系统工程,由琼州大学主持编撰的《五指山民族文化研究丛书》 在宏阔的视野和系统的构架中,首次对海南少数民族文化进行整体性的理论观照和把握。其系列成果的显现,就 是近年来海南少数民族文化研究领域的一个填补空白的开拓性标志。 相似文献
107.
徐文彧 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2005,7(1):86-88
通过具体事例指出中西方在习俗上的差异,重申了解中西方习俗差异的重要性及必要性,尤其体现在英语语言教学中,中西方习俗差异与英语教学跨文化交际培养存在必然的联系,在教学中,教师应扩大学生接触异国习俗的范围,使他们提高对中外习俗异同的敏感性和鉴别能力,进而提高跨文化交际能力,达到英语教学的真正目的。 相似文献
108.
推进双语教学 促进新疆民族教育发展 总被引:2,自引:0,他引:2
姚文遐 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2005,19(3):19-22
该文探讨了我国双语教育的发展以及新疆少数民族双语教育状况,并提出要从加大教育经费投入,加强师资培养力度等方面推进双语教学,促进新疆民族教育的发展。 相似文献
109.
马克思主义哲学认为世界上一切事物和现象之间以及构成事物的诸要素之间存在着相互依赖、相互影响和相互作用。这种联系的观点同样适用于我国的大学英语教学。大学英语教学本身并不是孤立的,它的开展离不开一定的教学环境,教学环境是否有利于大学英语教学会直接影响大学英语的教学效果。改善和创设有利的校园环境和课堂环境是边远民族地区高校推进非专业大学英语教学改革、提高大学英语教学质量的重要途径。 相似文献
110.
为了贯彻落实党的十六大精神,实践教育部《2003~2007教育振兴行动计划》,本文论述了民族精神的概念、内涵和价值,浅析了在研究生教育中如何弘扬和培育民族精神,探索新形势下如何开展高校研究生的德育教育工作。 相似文献