匈奴受汉文化影响初探

匈奴自与中原联系后,就受到汉文化的强烈影响。本文运用相关文献、考古资料,比较系统地探讨了匈奴受汉文化影响的表现,并简要地探求了其中的原因。匈奴受到了汉文化的影响,逐渐与汉族趋于一致,但是这个过程是非常缓慢的。     

明代清真寺汉文碑刻所见穆斯林士人对汉文化的态度

本文主要以明代穆斯林士人所撰清真寺汉文碑刻为基本史料,考察了穆斯林士人对待汉文化的态度,认为他们基本的态度是肯定儒家而否定释、道二家,但具体的立场还有所不同,有的穆斯林士人的文化立场是倾向于儒家的。     

西汉和亲政策与汉文化的传播

本文对基于政治婚姻的西汉和亲政策、汉文化在西域的传播,进行考察与反思.     

英汉明喻差异对比分析

英汉辞格在使用上存在着相当的差异,将英汉语言进行对比,对掌握好两种不同语言体系下的修辞格有着熏要的指导和借鉴意义.     

《南都学坛》出版百期座谈会纪要

<正>6月29日上午,庆祝《南都学坛》出版百期座谈会在我院办公大楼2楼会议室隆重举行。我院苗相甫院长、宋争辉副院长、工会李宏主席和《南都学坛》的20余名编委会成员参加了会议,同时出席会议的还有退休的老编辑及科研处、汉文化研究中心的领导。会议由院长办公室曾照斌主任主持。会议议程有以下四项。首先,由院宣传部邵书峰部长宣读贺词、贺电。《南都学坛》自1981年创刊以来,得到了各方领导和众多专家学者的支持与关注,值此出版百期庆典之际,河南省委宣传部王耀副部长、河南省教育厅訾新建副厅长、河南省新闻出版局报刊处张新处长、中国人文社科学报研究会理事长龙协涛教授、中国人文社科学报研究会副理事长林邦钧教授、中国人文社科学报研究会副理事长姚申教授、中国人文社科学报研究会副理事长兼秘书长武京闽教授、国务院学位委员会历史学科评议组成员北京师范大学博士生导师晁福林教授、北京高校学报研究会理事长首都师范大学学报主编秦英君教授、中国社会科学研究院文学研究所博士生导师杜书瀛教授、河南省高校学报研究会会长郑州大学学报主编辛世俊教授、河南省高校学报研究会副会长河南大学学报主编程民生教授、河南大学历史系朱绍侯教授、河南省高校学报研究会副会长河南师范大学学报主编王荣阁编审,等,纷纷发来贺词、贺电,他们赋诗做词,对《南都学坛》的成绩给予充分肯定,表达了对《南都学坛》的美好祝愿,指明了学坛今后的奋斗目标。     

一个颜色词的英汉文化内涵

中西两种文化既有共性，也有个性，这种现象的存在极大地影响了英汉两种语言，特别晃它们各自习惯用法的运用，笔者从文化内涵的角度，对一个常见的英汉颜色词红色（ｒｅｄ）的理解和表达进行了探讨。     

汉语文课要重视汉文化知识的讲授

在对少数民族学生的汉语文教学中 ,首先要向少数民族学生讲授汉语知识 ,使他们掌握汉语的语法规则。这是他们运用汉语的基础 ,有了这个基础才能生成和理解合乎汉语语法的句子 ,汉语的运用才得以进行。然而 ,少数民族学生要得体地运用汉语 ,单凭这个基础是不够的 ,还必须通过汉语言知识的讲授 ,向少数民族学生揭示隐含在汉语言文字里面的汉文化因素。通过蕴含在汉语中的汉文化内涵的深入学习 ,我们使少数民族学生了解汉民族的文化传统 ,风俗习惯 ,社会准则 ,从而开阔其汉文化视野 ,培养其对汉文化的直接领悟力和敏感度 ,并能运用汉语准确地表达思想 ,得体地进行人际交往     

词汇习得与北美汉语词汇教学

近二十年来,汉语词汇习得领域的研究主要涉及词汇习得过程、词汇认知、第一语言对第二语言的影响等三方面.北美地区汉语新造词汇有以下两个突出的特点:词语借用途径的多元化、普通话词汇和对其他方言词汇的融合.结合在词汇习得方面的研究成果与北美汉语词汇现存的两个突出特点,北美汉语词汇教学既要有语言学理论的高度,又要具有接受词汇融合的力度.通过词汇习得概念,简要回顾近二十年来词汇习得,尤其是汉语词汇习得研究方面的成果,结合北美汉语词汇现状,我们总结出了北美高校汉语词汇教学四个主要特点:注重保持学生汉语词汇学习积极性,注意平衡不同词汇在听说读写四项基本技能方面训练的力度,训练遵循难易顺序,重视汉语词汇和汉文化的关系.     

从越南使用汉字的历史看汉文化对越南的影响

中越两国源远流长的历史文化关系及越南长期使用汉字,使汉文化对越南的语言文字、科学技术、文化艺术乃至宗教等社会生活的各个方面都产生了深远的影响.可以说,汉文化与越南文化之间客观地存在着必然的历史关联,越南文化在长期的历史进程中既吸收、保存了汉文化的精华,也形成了自己的特色.     

“汉化”研究及其思考

"汉化"是一个复杂的历史现象,其内涵丰富、形式多样,对民族关系产生了重要影响。然而,一方面由于"汉化"的所指具有模糊性。另一方面,当前少数民族社会更多地呈现出现代化、全球化、大众化的特征,所以"汉化"一词应当慎用。