奥巴马关于医疗演讲语篇的及物性与情态分析

作为批评性语篇分析的一个重要手段,系统功能语言学中及物性和情态的分析方法在研究语篇倾向性方面很有效果。本文以奥巴马演讲为话题,从及物性和情态两个方面进行研究,旨在揭示出政治演讲语篇中各种功能的实现手段以及挖掘出其实质和特点。     

基于功能对等之英汉互译中及物性管窥

基于功能对等理论,从小句层面对翻译进行剖析,指出翻译过程中及物的保留及转换,尤其是物质过程和关系过程之间的转换,并且对造成这种保留及转换的原因进行了概略分析。     

从原型理论看英语及物性的分类

在原型理论框架下,认为及物性是一个语法原型,根据及物性典型和非典型特征,把英语句子划分为三大类：典型和非典型及物性句子,典型和非典型不及物性句,典型和非典型无及物性句。同时,根据Croft的事件观,动词所表示的事件可分为致使性事件、自发性事件和状态性事件,分别对应于及物性句子,不及物性句子和无及物性句子。论述表明,原型理论能更好地解决复杂的语言现象,充分说明原型理论的理论优势与实际运用价值。     

及物性过程的一致性和序列性——超越词汇层的衔接现象

传统的衔接分析往往基于词汇层,如词的指称、替代等,是从微观角度出发的分析,达不到反映整个语篇的结构关系。从系统功能语言学来看,任何语篇的过程类型都是有章可循的,并且是构建语篇的框架。本文通过对语篇实例进行及物性过程分析,发现语篇衔接也反映在小句及物性过程类型上,并可归纳为两种主要的衔接方式:及物性过程一致式、及物性过程序列式。对及物性过程进行的衔接分析超越了词汇层,是一种宏观的分析方法,它有助于读者把握全篇信息的分布走向,并对写作过程中的谋篇布局起到积极的指导作用。      

功能语篇分析对提高英语阅读能力的作用——从及物性视角分析US Leader Receives Nobel Peace Prize一文

英语阅读能力是英语学习者英语综合能力的重要组成部分之一,培养高水平的阅读能力对增强就业竞争力意义重大。应用Halliday语言学理论而形成的功能语篇分析理论是指导英语阅读的新路向。文章通过对所选新闻语篇进行及物性分析,以验证将经验功能理论运用于新闻语篇分析的可操作性,同时探讨了语篇中及物性过程对语篇建构的作用及对英语阅读教学的指导意义。      

及物性分析及其在大学英语阅读中的应用

在大学英语阅读中应用及物性分析方法,能更好地促进大学生英语阅读理解水平的提高。该方法应用在大学英语阅读中,有6个特征明显的语句含义表征过程。在具体篇章阅读中,可从动作、语境、逻辑、行为、心理、行为者关系等方面,整体把握、准确分析小句的语言表征过程,结合每个过程的特点,对其进行理解并全面领会语篇意义。     

及物性系统与小说人物存在状态——《老安德伍特》的功能文体解读

功能文体学已发展成为现代文体学流派中颇具影响力的一支,是进行小说文本分析的有利工具。文章通过用系统功能语言学中属于概念功能的及物性系统对曼斯菲尔德的短篇小说《老安德伍特》进行细致解读,旨在揭示小说老安德伍特作为边缘人的存在状态以及造成这种状态的原因,进而探索小说更深层次的意义。     

及物性分析与《到灯塔去》的心理现实主义描写

《到灯塔去》是弗吉尼亚·伍尔夫意识流小说的代表作,也是她心理现实主义创作理念在文学作品中的完美体现。本文采用功能语言学的语篇意义研究方法,对小说心理描写和场景描写片段进行及物性分析,发现显性心理过程和隐性心理过程的使用使人物心理活动对象化,物质过程的使用使景物描写和社会现实心灵化,并得出结论这种及物性过程的选择在表现小说心理现实主义理念和强化小说象征意义方面有突出表现力。     

从批评性语篇分析角度看婴幼儿食品广告语

婴幼儿食品广告的使用者和广告语篇的受众者是不同一的。以韩札德的系统功能语言学为方法,从批评性语篇分析的角度分析婴幼儿食品广告,分析结果表明广告主为了能在推销产品时获取权势地位,采用各种语言手段,比如大量使用物质过程和心理过程以及转换主体位置来达到其目的,成功说服语篇受众者成为该产品的消费者。     

布什伊拉克战争演讲的批评性分析

以批评语篇分析的理论为指导,从词汇选择、及物性、情态、人称代词等方面来分析前总统布什在伊拉克战争期间发表的演讲。试图通过该语篇的分析来揭示其演讲的真实目的,从而提高人们的批判性语言意识。