数码影像在平面广告设计表现中的整合应用探讨

在如今的数字时代,数码产品已经广泛进入普通家庭和人们的生活。而数码影像的发展,使摄影技术在像素和清晰度上都越来越高,这为平面广告设计提供了很好的创作条件,有效提高了其设计表现力。本文将对数码影像在平面广告设计表现方面的整合应用进行分析和探讨,希望能够让人们更多的认识和了解数码影像的作用和潜力,从而提高平面广告设计中数码影像技术的应用水平和质量。     

幼儿园美育环境创设过程中融入中华优秀传统文化的有效措施研究

中华民族文化源远流长,博大精深,对中华优秀传统文化的继承和发扬是我国每个公民的责任和义务。在幼儿园教育教学过程中,融入中华优秀传统文化,能够加强孩子对优秀传统文化的接触和了解,能让我国优秀传统文化得到更好的继承和发展。本文对中华优秀传统文化在幼儿园美育环境创设中的意义以及实践研究进行了简单的阐述,希望能够为相关工作者提供借鉴。     

浅谈《用字母表示数》教学设计

本文是天王学校小学用字母表示数的一节示范教学课,教师采取了激趣导课、授课、巩固练习、总结谈心得的方式授课。这一方式紧紧抓住学生学习心理,适应时代发展,使学生能轻松,愉快的理解授课内容,使学生能很快的掌握课本知识并记住课堂内容,值得推广。     

教学“微设计”在初中语文教学中的应用探析

现如今,随着新课改的不断深入,要想有效的提升初中语文教学的质量和效率,就需要将微设计教学方式运用其中。因此,n教师必须深入地思考怎样通过微课的教学方式提升初中语文教学的效率,将其作用充分的发挥出来,这也是现阶段必须要深入研究的重要问题。具体来说,教师需要思考在应用微课教学方式以前,怎样展开相应的微设计。这样做的目的就是为了让微课能够保持短小精悍的形式,通过以小见大的方式,有效地提升初中语文教学的效率与质量。本文对教学"微设计"在初中语文教学中的应用展开分析,并提出相关策略。     

构建网络环境下大学生心理健康教育新模式初探

网络环境下当代大学生拥有更便捷、更快速的信息获取渠道,互联网技术的不断进步促使当代大学生具有更广阔的发展空间,但网络环境中信息资源的多样性也可能为大学生的心理健康发展带来负面影响,甚至可能制约大学生正常学习教育活动的开展。因此本文依据网络环境下大学生心理健康的影响因素,提出构建网络环境大学生心理健康教育新模式的举措。     

基于大数据环境下图书馆读者服务的转变

在云计算、物联网以及信息获取技术不断发展的时代背景之下,我们也步入了一个全新的大数据时代之中。在大数据环境之下,群众思维习惯发生了较为显著的变化,各行各业也因此而面临着全新的挑战与机遇。本文基于这一环境对图书馆读者服务的转变进行了探究,希望能够以此来抓住大数据带来的机遇,最大程度发挥出图书馆为读者服务的功能。     

数字媒体艺术设计专业“订制式”培养模式下电商视觉设计课堂教学改革实践

在数字媒体艺术设计专业的整体框架下,电商视觉设计课堂是依托和依赖于数字媒体而展开的,数字媒体是使用计算机作为支撑的信息处理技术中的一种,而电商视觉设计是在数字媒体基础之上,通过设计和展示契合用户需求的电商平台内的视觉页面,来实现信息传递给电商平台受众的目的。近年来,随着我国互联网技术的不断发展与进步,商品营销模式开始逐渐由线下转向线上平台,电商成为了现阶段重要的销售渠道。随着人们对于当前社会中个类型电商的认识程度不断提升,对于电商平台的内容以及相关的平台页面展示都提出了更高的要求。这就要求电商平台视觉设计人员需要具备更高水平的专业素养,以及紧随时代步伐的创新思维和能力,因此,电商视觉设计课程教学需要进行全面的改革以适应当前电商发展的需要。     

浅谈大数据环境下图书馆文献资源建设模式的变革

伴随着国内计算机技术和互联网平台的发展,传统的图书馆文献资源建设模式已经不能够再满足新时期的用户需求。在这样的大环境下,我国的图书馆文献资料,也从传统的纸质资源开始向着数据化、信息化的大数据时代方向延伸。文中对于大数据时代图书馆的职能进行了简要论述,并针对大数据时代下创新图书馆文献资源建设模式的变革,给出了一些有效的建议,以供参考。     

新媒体环境下中专语文教学的创新探究

随着社会的不断进步和经济的快速发展,新媒体时代终于到来了,新媒体技术不仅仅会对人们的生活和工作带来很大的不同,更会对我国的教育行业带来新的创新活力。新媒体时代的到来,教育行业当中受到影响最深的当属中专语文教学,新媒体的应用直接影响着学生对语文的学习方式方法,极大的提高了中专语文的教学质量。     

浅谈图文结合的优美画卷《桂林山水》课堂教学设计

山水之间、自然之景,《桂林山水》就是这样一幅奇妙的自然画卷。为引导学生能够走入桂林山水的世界,品自然之美,赏山水之乐,将图文结合开展教学十分重要。图文结合不仅能够将《桂林山水》教材以生动、直观的形态展现在学生面前,也能够加深学生的学习积极性,提高教学的效率。本文笔者将结合《桂林山水》教材,谈一谈如何利用图文结合,将《桂林山水》这一幅优美的画卷展现在学生面前。