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张洪亮 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(10):259-260
在水彩教学中,对于重点环节教师进行适当的示范,使学生获得解决专业问题的直观方法与手段,同时通过鉴赏课向学生介绍更多的经典艺术作品,提高学生的审美修养,二者相结合,共同完成对于学生手与脑的综合培养,以取得满意的教学效果。 相似文献
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加强组织领导 健全工作机制
一是建立联席会议制度。每季度定期组织召开养老服务示范活动示范单位联席会暨现场会。几年来,省民政厅先后在武昌区、江汉区、沙市区等地召开会议,各示范单位现场学习,交流经验,畅谈体会,相互间形成了“比学赶帮,抢前争先”的良好氛围。二是建立考评机制。为了推动全省社会养老服务体系建设又好又快发展, 相似文献
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如今对学生的教育中,越来越注重培养学生的核心素养。教师们主张在学习科目的过程中培养核心素养,所以培养科目核心素养是学生全面发展的第一步。但是在如今的教育过程中还存在着很多的问题,接下来本文就以高中语文教学过程中的诗歌部分展开探讨:提出如今高中诗歌教学现状、并指出核心素养在高中诗歌教学中的重要性以及提出的一系列具体解决措施。希望这些问题及建议的提出能提高高中诗歌教学的有效性。 相似文献
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师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育, “爱是打开学生心灵的钥匙”,这是作为班主任都应该知道的道理。“亲其师,信其道”,如果班主任爱护和关
爱每位学生,学生就乐于接受他的教育和管理。 相似文献
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作文教学和班级管理看似各自独立,实则可以是有机统一、相互促进的。语文老师可以结合学科优势,利用课前演讲,把作文教学和班级管理有效结合起来,一箭双雕。在笔者的实践经验中,这不仅能强化议论文写作思维训练,也能将对班级管理做得更加深入人心。 相似文献