浅论对现代教学中教学艺术的思考

从审美角度来分析教学活动，认为现代教学活动应当是以艺术为表现形式，以科学为精神内核的统一体，艺术与科学在具体的教学实践活动中都应表现为教学美的形式；还就教学美的具体表现形式以及现代教学艺术的主要功能进行了思考和分析。     

德育在初中英语教学中的渗透

良好的思想品质是中学生必须具备的基本素质,我们教师在教学生英语知识的过程中,必须注重教书育人.自觉掌握和提高德育知识,把德育渗透贯穿到英语教学始终,因为初中英语教学的德育渗透是“冰冻三尺非一日之寒”,不可能一蹴而就,要持之以恒,常抓不懈,才会有满意的效果.     

幻美旅者的批评之旅——唐湜1940年代作家论研究

在1940年代以政治批评为主体的作家批评氛围里,执着于探寻艺术之美的唐湜,以"人"为主题兼及现实关怀的批评实践和形象诗化的抒情性言说,实践着自己作家批评的幻美追求.显然,正是用这种深情歌吟自己美学追求的批评文字,唐湜在把握时代与艺术的跳动脉搏中,为1940年代的作家论舞台留下了一位幻美诗人绚烂而璀璨的探索足迹.     

以少胜多——浅谈平面设计之中的简洁美

简洁之美不仅以原汁原味的形态鲜活于自然界与现实生活中,而且以更纯粹、更典型的形式在艺术领域得到再现与复活。追求简洁、惜墨如金,堪称艺术设计的普遍规律。简约设计就是把设计简化到本质,简而不空。平面设计中的简约,首先要做到色彩、字体、版式、图像等各元素的高度提炼概括。从而才能设计出最简约风格的视觉设计,最单纯的视觉效果。     

语文教师应把语文课视作美的载体

语文教师应该把语文看作美的载体,把语文看作一个美的系统的存在,引导学生去感受美、理解美、发现美,从审美感知中获得美感,获取知识,在美的熏陶中发展语文能力.     

世界“美”钞大观

货币是进行商品交换的媒介，但是，更多时候货币被看作一个国家的名片，体现的不仅仅是商品文化，更能够反映出不同的民族文化和独特的价值观。世界各国由于其历史、文化的各不相同，表现在纸币的颜色、肖像以及总体设计上也千差万别。但不论哪个国家，好看的纸币总是令人心情愉快。下面展示部分国家纸币供读者欣赏。     

金融危机引发美欧当兵热

金融危机使很多国家的失业率直线上升,正当重灾区美国及欧洲的很多人为丢掉饭碗而发愁的时候,军队却在偷着乐。美国国防部数据显示,去年共有18.5万人加入美国现役部队,创2003年以来人数最多纪录。     

解密“中央制”神秘顾客

汽车厂商每年在终端品牌推广、经销商培训、营销活动方面投入巨大，但由于经销商执行力不足，很可能导致前述资源落地不足，不能很好地作用于现场服务的提升或改善。我们说，经销商最终提供给顾客的服务是决定顾客感知的最重要基础，影响了顾客感知的效果，才有可能进而影响顾客满意度评价。因此，绝大部分厂家采用流程检核的方式来监控经销商最终提供给顾客的服务。厂商对于经销商的流程检核包括“面向顾客环节”和“非面向顾客环节”。神秘顾客就是厂商对经销商进行“面向顾客环节”所采用的有效检核方式。     

浅谈高职院校美术鉴赏课中的德育策略

美术鉴赏课的开设,进一步促进了学生的自由与和谐发展.本文分别从美术鉴赏中认识美、表现美、继承美、创造美四个方面谈到美术鉴赏与德育中知、情、意、行的关系.     

沈傲君谈新婚:只要为了幸福什么都可以

近日,关于左蓝沈傲君与新婚丈夫的故事的猜想变得玄之又玄。《超级访问》作为沈傲君婚礼现场的独家受邀媒体,全程记录了她从筹备婚礼到成为新娘的美好时刻。婚礼后,沈傲君做客《超级访问》,虽然仍不肯透露神秘老公