全文获取类型
收费全文 | 20656篇 |
免费 | 456篇 |
国内免费 | 143篇 |
专业分类
管理学 | 3617篇 |
劳动科学 | 282篇 |
民族学 | 408篇 |
人才学 | 464篇 |
人口学 | 209篇 |
丛书文集 | 3543篇 |
理论方法论 | 852篇 |
综合类 | 9331篇 |
社会学 | 1706篇 |
统计学 | 843篇 |
出版年
2024年 | 118篇 |
2023年 | 486篇 |
2022年 | 500篇 |
2021年 | 569篇 |
2020年 | 425篇 |
2019年 | 406篇 |
2018年 | 186篇 |
2017年 | 381篇 |
2016年 | 565篇 |
2015年 | 786篇 |
2014年 | 1866篇 |
2013年 | 1294篇 |
2012年 | 1423篇 |
2011年 | 1543篇 |
2010年 | 1439篇 |
2009年 | 1411篇 |
2008年 | 1511篇 |
2007年 | 1125篇 |
2006年 | 992篇 |
2005年 | 966篇 |
2004年 | 723篇 |
2003年 | 623篇 |
2002年 | 562篇 |
2001年 | 514篇 |
2000年 | 318篇 |
1999年 | 162篇 |
1998年 | 80篇 |
1997年 | 55篇 |
1996年 | 59篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 33篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 7篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 500 毫秒
991.
992.
对于我国的中职教育而言,最为重要的目标就是能够保证学生在毕业后找到较为满意的工作,并且在工作中也能够取得较好的成绩。但是在实际的中职教育开展过程中,往往只是对学生的理论知识以及实践操作水平进行相应的培训,并没有对学生进行相应的评价,尤其是第三方评价目前仍然是空白。这也就造成了中职学生在毕业后往往无法找到满意的工作,因此对中职教育展开第三方评价的意义进行讨论十分重要。 相似文献
993.
994.
在我国,三次分配是以马克思主义分配正义思想为理论指导,以社会主义按劳分配为分配原则,以第一次分配、第二次分配为分配基础,把第三次分配作为中国特色社会主义新时代收入分配制度体系重要组成部分的一种基础性制度安排,体现了社会主义的本质要求,是新时代落实以人民为中心的发展思想、使全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展的有效措施。本题以“社会公平正义”为价值原则,以“社会道德良知”为价值选择,以“社会共同富裕”为价值归宿,建构与阐明了中国特色社会主义新时代三次分配问题的基本共识,突出强调改善收入与社会财富分配上的最大公约数。三次分配以共同富裕为出发点和归宿也就决定了中国特色社会主义新时代三次分配必须遵从社会共同富裕的本质要求,明确社会主义核心价值观舆论导向,培育社会道德良知;加强政府对分配的监管,促进基本公共服务合理分配;深化分配制度改革,推进社会共同富裕逐步形成。 相似文献
995.
确立自治、法治与德治在乡村治理中的地位,对于“三治结合”的构建具有重大意义。自治、法治与德治并非同一层面的治理方式,自治具有独立性,是高位阶的治理方式,居于核心地位,这一核心地位的确立源自新时代“以人民为中心”思想的确立,法律法规与中央文件的明文规定,以及乡村治理实践的偏移。法治与德治不具有独立性,居于次优的平等地位,前者是乡村治理体系构建的保障,它要求乡村自治不得逾越法律边界,法治政府的成立需去行政化,而重点在于约束村委会的行为;后者是乡村治理体系构建的辅助,它一方面可以弥补法治的缺失,另一方面又可以修正法治的不足。 相似文献
996.
“三全育人”教育理念是新时代高校政治教育的基础,作为高校的专业班导师与辅导员在工作中要重视学生们的思想教育工作,传统的高校育人思想难以培养出适应当代发展的复合型人才,因此新时代下对高校教育提出了更高要求。本文以四川城市职业学院为例,开展实证研究,积极探索“三全育人”理念下书院制与导师制协同育人的有效措施,冲破高校传统育人的桎梏,为培育新时期人才奠定基础。 相似文献
997.
高校心理健康教育融合积极元素有利于大学生全面认识自我。以“三全育人”为基石,立足武汉商学院,分析武汉商学院大学生心理健康现状,阐述大学生心理健康教育中融合积极元素的重要性,充分发挥心理健康教育和积极教育的效用,促进大学生全面发展。 相似文献
998.
建筑业转型升级,“工业化”“数字化”“智能化”“绿色双碳”等技术对工程造价专业提出新要求。造价专业应需而动,进行专业人才培养重新定位;因需而谋,进行人才培养模式改革;顺需而为,通过研究实践,形成了可推广的“双协作三协同双循环”的人才培养模式。 相似文献
999.
1000.
企业人类学与人类学的一些分支学科(如医学人类学、教育人类学等)有所不同.这些分支学科以人类学的理论和方法来探讨其他领域的问题或议题(如医学、教育等),成为探究这些领域的辅助知识,却没有改变人类学的研究范式.企业人类学已经形成了自己独特的新研究范式,在当今全球人类学中是一门世界性的前沿学科.企业人类学引入“社会结构转型”理论,作为其新的基础理论,实现了研究范式的转变:突破人类学传统的小社会、小社区视野,学会从整个宏观社会结构的角度看经济社会现象;突破了僵化的“传统—现代”二分法,正在使用“连续谱”的视角;突破了人类学草根的学术传统,深入探索将“自下而上”和“自上而下”两个分析角度有机地结合起来,进一步增强提升本学科解析当代经济社会转型的能力.因此,企业人类学的兴起标志着人类学第四次革命:新的研究范式形成了,其研究范畴扩展和深化了,其学科名称得以整合和统一了,其学术活动和学术成果的国际化程度很高,已创新地形成了一套比较完整的学科知识体系.企业人类学不但打通了中国与西方的学术通道,而且实现了中国和国际人类学的局部突破和学科转型.近些年来,中国和亚洲一些国家和地区的经济崛起和社会转型,使之成为国际人类学新兴的研究园地. 相似文献