全文获取类型
收费全文 | 2419篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
管理学 | 446篇 |
劳动科学 | 36篇 |
民族学 | 51篇 |
人才学 | 72篇 |
人口学 | 18篇 |
丛书文集 | 469篇 |
理论方法论 | 124篇 |
综合类 | 894篇 |
社会学 | 261篇 |
统计学 | 75篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 20篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 41篇 |
2015年 | 76篇 |
2014年 | 191篇 |
2013年 | 145篇 |
2012年 | 167篇 |
2011年 | 186篇 |
2010年 | 160篇 |
2009年 | 192篇 |
2008年 | 326篇 |
2007年 | 190篇 |
2006年 | 118篇 |
2005年 | 172篇 |
2004年 | 82篇 |
2003年 | 42篇 |
2002年 | 77篇 |
2001年 | 86篇 |
2000年 | 51篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有2446条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
田永兴 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2004,4(2):129-131
研究性学习是一种新的学习理念,是一种全方位的学习变革。教师在日常的教学中注重对学生研究性学习的培养和训练,将会极大地提高他们学习数学的浓厚兴趣,从而引导学生去探索、创新。从数学教学角度对培养学生研究性学习的教学原则、研究性学习内容的基本特征、研究性学习课题的设计应用等方面作了探讨。 相似文献
13.
党的十六大提出的坚持党管人才的原则,是党中央应对党的历史方位变化的时代要求,是现阶段进一步加强党建工作的一条新思路,是新时期全面推进人才工作的一项新举措,也是我们振兴鞍山老工业基地的一条新途径。坚持党管人才原则,不仅拓宽了党建工作的领域,丰富了党建工作的内容,而且也扩大了组织工作的视野,明确了组织工作的着力点。如何坚持党管人才原则,已成为组织部门亟待解决的一个重大的时代课题。现就如何正确理解、准确把握和努力饯行“党管人才”的要求谈几点思考。 相似文献
14.
2004年,青海省固定资产投资运行平稳,顺利实现全年预期的目标,但是,受国家宏观调控政策的影响,投资增幅较上年下降,信贷资金增速放缓,大中型项目减少,对全省经济发展贡献率有所减弱。青海省作为经济欠发达的西部省份,如何有效扩大投资规模,提高投资效益,更快地推动经济增长,是我们面临的新课题。由于2004年国家出台了一系列宏观调控政策,对青海省投资走势的影响日益显现。 相似文献
15.
我国科技奖励研究的发展特点 总被引:2,自引:0,他引:2
赵继伟 《西北工业大学学报(社会科学版)》2005,25(1):46-48
通过分析我国科技奖励研究产生和发展的历史背景,得出我国科技奖励研究发展的重要特点,即研究重点与时俱进、成果发表园地逐步扩大以及科技奖励研究呈现出多样化趋势。 相似文献
16.
基于层次分析法的人力资本非货币价值 总被引:1,自引:0,他引:1
人力资本非货币价值是人力资本价值一个缺少的部分,如何对人力资本非货币价值进行准确计量和评价是研究人力资本的一个重要课题。我们通过建立人力资本非货币价值的评价指标体系并运用层次分析法确定各指标的权重,试图从定量的角度对人力资本的非货币价值进行全面而有效的评价。 相似文献
17.
根据动物遗传育种系列课程的结构、教学特点、本学科学生的层次性、学科发展和对教师多能性的要求 ,对该系列课程进行了教学内容、教学方式、教学手段的全面改革 ,构建了一套双螺旋循环教学模式 ,即教师与课程的螺旋循环链和学生层次与学习过程的螺旋循环链。这两条“教”、“学”互动的螺旋循环链有机结合 ,每完成一次循环教学过程 ,双螺旋上升一个螺距 ,教师的教学水平提高 ,学生的综合素质和学历提高一个层次。 相似文献
18.
2001年11月19日,全国首例彩民因彩金计算方法存在异议而状告福彩中心的纠纷案在大连市沙河口区人民法院开庭审理,辽宁省福彩中心、大连市福彩中心也首次同时坐到了被告席上。 相似文献
19.
杜子芬 《中北大学学报(社会科学版)》2002,(2)
在日语中 ,指示某人、某物、某事、某地等时 ,要用指示词“こ、そ、あ”系列词 ,但“こ、そ、あ”系列词并非单纯指示这件事、这个人或那件事、那个人等。它跟具体语境中出现的或隐含的人、事、物等都有远、近、亲、疏的关系之分。本文拟对“こ、そ、あ”系列词的用法、它们各自的特点以及它们之间的细微区别做一简单的分析和评述。 相似文献
20.
樊德三 《盐城师范学院学报》2002,22(3):135-136
朱枝富同志花多年工夫精心编撰的五本洋洋百万言七绝名诗赏析系列丛书 ,最近由河北人民出版社出版了 ,这是作者研究中国古典诗歌的又一串硕果。枝富同志于 1 977年初考入盐城师范学院中文系 ,当时我为他所在的班级开设文学理论和古代文论两门课程 ,他这两门课程功底扎实 ,那时就撰写了《七绝精华百首赏析》书稿和有关《史记》的论文 ,这为他后来的研究成果奠定了坚实的基础。前年 ,我应枝富同志之约 ,为他这套系列丛书写篇序言 ,因此首先得以通阅书稿。在细细玩味咀嚼的基础上 ,我深感这是一套有特色见功力的古代诗歌鉴赏丛书 ,从中看出作者… 相似文献