论机制基础系列课程的重要性在教学中的体现

高等工科院校开设的机械制造基础系列课程是一门培养高素质工程技术人才的重要专业技术基础课,如何在教学中充分体现这一课程的重要性,重视和加强这一理论教学,从教育理论的角度分析和探索其教学规律和教学方法,是该系列课程教学改革中目前急需解决的问题。     

组织创新——领导干部的崭新课题

人因创新而升华，社会因创新而发展。在经济全球化程度加深、知识经济时代来临、可持续发展思想普及的社会经济背景下，世界的发展愈来愈呈现创新化的特征。组织发展和技术进步是人类历史发展趋势的两个方面，一个组织创新能力和创新系统的构建正日益成为该组织取得竞争优势的决定因素。毫无疑问，政府是国家创新的主体，而在我国目前转型时期，领导干部则在组织创新中担负着极其重要的作用。     

让研究性学习成为高三数学复习教学的亮点

2000年教育部制订的中学数学教学大纲，首次提出了要在中学数学教学中开设研究性课题，进行研究性学习活动，这是我国中学数学课程改革的一项重大举措，其目的是要通过学生的亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，全面培养学生综合运用所学知识的能力，收集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力，语言文字表达能力及团结协作能力．     

加强科研课题管理提高教育科研效益

教育事业要发展,教育科研必先行.教育科研是以科学理论为武器,以教育领域中的现象为研究对象,用科学的方法,按一定的研究过程,进行有目的的、有计划的、连续的、系统的探索活动,从而认识教育现象,探索教育规律的创造性的认识活动.     

鲁迅笔下"狂人"形象系列的精神特征

透视鲁迅笔下的"狂人"形象系列,人们可以看到觉醒者面对自身反省的主观性和近乎傲慢的强烈意志力以及他们孤立于庸众、几近被吞噬的巨大悲哀.这一群体体现了中华民族不屈不挠、积极向上的"脊梁精神".他们是中国现代废墟上的希望之星.     

“险”字义项说略

文章探讨了"险"字的义项,重点阐述了三个问题第一,"险"有"不平"之义,其本义是"地势不平,难走",其近引申义是"泛指一般的不平",这可以从"险"的反义词是"平"和"易"中看得出来.第二,在此基础上分析了"险"字的引申系列和词义系统.第三,用这个词义系统与<汉语大字典>、<汉语大词典>的义项相对照,指出<汉语大字典>的义项(4)"遥远"、义项(8)"疾、迅猛",逸出了"险"字的引申系列和词义系统之外,引例又是孤证,是不能成立的.     

基于计算思维的计算机基础系列课程MOOC教学模式研究

计算思维是各专业学生需要掌握的一类理解和解决问题的普适思维方式。在面向各专业学生的计算机基础系列课程教学中引入跨学科元素,培养学生的计算思维具有重要意义。但是目前计算机基础课程教学模式很难适应这种思维能力培养的要求,针对这一问题,本文提出基于计算思维的混合式MOOC教学模式,通过MOOC实现计算机基础宽度教学和翻转课堂,强化学生学习和理解的深度,达到提高教学质量、教学效果,增强学生的计算思维能力目的。     

《儿童文学概论》的整体视阈

继《重绘中国儿童文学地图》《童年再现与儿童文学重构》与《儿童文学的多维思考》等重要论著出版,谭旭东又出版了新著《儿童文学概论》(以下简称《概论》),这部新著被列入"新编21世纪中国语言文学系列教材",又一次展示了谭旭东的理论创新力。这部著作将儿童文学基础理论、中外儿童文学史、儿童文学名作导读放置在一起整合,在儿童文学的整体视阈下进行通盘考察。全书理论、历史、作品阅读相结合,条理清晰,通俗易懂,可     

课本剧场活动型课程溢光彩

随着我们基础教育深刻的变革,课本剧场活动型课程以崭新的面貌出现在我们面前。在这样的背景下,我校开展了《课本剧场:构建活动型课程的实践研究》这一课题的研究。自开展该课题以来,我们就坚持加强理论学习,以理论指导实践,通过多种渠道寻找大量与课题相关的理论资料,让课题组的成员进行学习,并请教有关方面的专家。通过学习,使我们在研究的过程中尽可能少走弯路。注重发挥课题组作用,本课题由校长直接领导,教科室具体组织各子课题组长,安排各项任务。