ChiFra中法艺术交流展

正中法两国文化交流源远流长,而法国艺术真正对中国产生直接影响始于20世纪初大批中国留学生赴法学习西方美术。从艺术展览的角度看,1933年5月在巴黎波蒙博物馆举办的中国美术展曾轰动了中外画坛;2003年10月的"东方既白——20世纪中国绘画展"也引起了国内外画坛的广泛关注。但将中法两国当代著名艺术家放在同一空间进行展览和交流,近百年来却没有过大规模的尝试。视觉艺术的交流既需要通过博物馆的藏品构成对历     

85＇与一所艺术学府

由国家近现代美术研究中心联合中国美术学院、中国美术馆主办的＂85＇与一所艺术学府＂的学术研究展,于中国美术馆开幕。该展览聚焦于1985年前后浙江美术学院所发生的一系列艺术事件,以作品与丰富的文献资料展示八十年代艺术新思潮在这所艺术学府中的发生与发展,匡正人们对八五美术新潮的简单化理解,在对历史情境的重构中,多维度地再现...     

如何在新课程改革教学中学好高中数学

在教材发生改变的情况下，课堂教学也要发生相应的改变。由以前以教师讲为主、学生听为辅转变为以学生为主、以教师为辅的模式。当然这种转变也是一个逐步探索的过程，需要在教学过程中不断完善。课堂教学要有计划性，既要有学科的大计划，也要有教师自己的小计划，每位教师在集体备课的基础上，根据自己的班级特点，进一步修订教学过程，计划好每一堂课的细节，做到既有大学科的特点，又有每一位教师自己的特色。     

培养高职学生美术素养的策略

美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为,而培养学生的美术素养更是美术教学的重中之重。     

新课程标准下学生体质健康发展研究

一直以来,我们的教育以分数论英雄,必然导致了对学生体质健康的忽视。随着新课程标准的实施与推广,即便不能立竿见影地扭转应试教育的弊端,但是我们在教育上重智育轻体育的状况是会有所改善的。本文是从影响学生体质健康的因素入手,进而通过分析新课程标准中与体育相关的精神和措施,来证明新课程标准在提高学生体质健康水平是具有积极作用的。     

新课改,实践见真知

美术欣赏教学是一种复杂的综合性活动。学生学习美术新教材需要综合运用各种知识,这对美术教学提出了更高的要求。     

关于高职院校学前教育专业的美术教学

高职院校学前教育专业美术教学要从学生实际出发,从专业特点出发,从社会需要出发,注重激发学生兴趣,从基础知识和技能抓起,不断提高学生的审美能力和创新意识,符合高职院校培养实用型和技能型人才的培养目标,使学生毕业后能成为优秀的幼儿园教育者和管理者。     

新课标视域下的生态美育探微

美术新课标中明确要求美术教学要注重对学生生态意识的培养,可见以新课标为纲践行生态美育刻不容缓,本文在梳理生态美育内涵的基础上,对实施生态美育的重大意义和践行途径做了细致探讨.     

在家庭教育中培养孩子的美术修养

学生的启蒙教育是源自于父母,其艺术修养的教育也起源于父母,家庭氛围对学生的成长是非常重要的。中国儿童杰出艺术类,比如说画画,是从七十代末开始,已经发展了二十多年,随着现代化经济的发展,教育素养的全面发展,给更多的孩子带来学习的机会。像一些艺术类的教学,艺术类课外班的开设,都为学生的艺术修养的培养增加了机会。就现在目前我国的教育事业发展来看,国家是提倡全面的素质化教育发展的,处于初中阶段的学生,在良好的家庭氛围中感受美术氛围,培养学生的美术修养具有重要的意义。家庭对于孩子来说,是最好的成长场所,因此,在家庭教育中培养孩子的美术修养具有长远的意义。     

陈天增其人其画

当今中国画坛,乱中透露出一种对传统文化关注的必然。这种必然正在校正当代画家的发展方向。这样,陈天增在中国美术学院对传统研习的成绩就成了他立足画坛的"法宝"之一。大家常常愿意这样解读孔子:"学而时习之,不亦乐乎。"即学习而又时常温习所学,这不是一件很快乐的事情吗?但是我更乐意这样解读它(因为古字里"习"也有实践的意思):学习而又用实践的成果证实了你的学习,这不是一件很快乐的事情吗?陈天增学习时的艰辛与他现在