建立良好师幼关系促进幼儿亲社会行为发展

学前阶段,教师是影响幼儿亲社会行为发展的重要因素,因此,良好的师幼关系能够促进幼儿亲社会行为的积极发展。通过建立良好的师幼关系,能让教师更好的对幼儿进行亲社会行为的培养和训练。     

电视剧必红角色定律

正在演艺圈,从来不乏默默无闻的演员因为一部剧而在一夜之间红遍街头巷尾的例子。纵观中国电视剧的发展,其实出演哪种类型的主角才能一炮走红也是有迹可寻的,那些曾被全民追捧过的角色往往都有着微妙的相似性和关联度。     

人工智能时代学前教育教师角色的转变

人工智能在各个行业和领域发挥着巨大的作用,在教育领域也被广泛地开发和应用。作为学前教育阶段的教师,对人工智能有着不同的认识和态度,存在消极对待和作用扩大化两个误区。应正确认识和发挥人工智能在学前教育教学过程中的辅助作用,客观看待自身在学前教育教学中的角色定位,不断地学习提高自己,以适应人工智能时代对学前教育教师的要求。     

战略人力资本时代员工甄选的细节提示:对面试中着装品牌的关注

面试环节提供了机会,让招聘者能够直接接触,直接观察应聘者,以更为直观地了解其综合情况,并为最终的聘用决定提供生动而具体的信息.面试中有可能涉及的问题和内容,应试者可通过多种渠道收集信息以作回答的准备,因此,除了话语、肢体和表情之外,面试官还应关注或是考察哪些方面从而较为准确地辨别应试者所提供的简历信息以及快速地反应其能否与岗位相匹配同样值得探寻.受到一项调查研究结果的启示,本文从理论与实践两个方面探讨了在面试环节中注重应试者衣着及其品牌的必然性与必要性,并为企业开发培训项目提供了依据.     

郑重声明

为了进一步贯彻落实科学发展观,动态地适应我国信息化建设发展的需要,有力地促进科研学术信息交流和信息资源开发利用的有效性,严肃科学研究成果发布的科学化和规范化,从根本上杜绝和防范学术不端行为发生,打击学术成果造假和学术剽窃,现根据本刊已先后加入《中国核心期     

如何提升技校学生的自主学习能力

近年来,随着独生子女的增多,中学扩招,职业类学校的生源不断减少,学生学习的自觉性越来越差,班主任管理难度加大,任课教师连正常上课都很难维持。如何透视学生的心理,分析其利弊,正确看待、引导和规范技校生的学习行为,已经成为家庭、学校、社会共同关注的重要问题。     

注意力竞争——基于参与观察与多案例的组织学分析

中国政府行为的一个特征是注意力的戴帽竞争而非直线竞争,即职能部门本可利用业务指导权开展工作,却选择借助党委政府的权威地位推动工作。本文通过近距离观察司法厅案例,对传统的多委托多任务理论进行带有中国色彩的改造性诠释和竞争性对话,提炼适用于分析戴帽竞争的多委托多任务框架。研究发现,在中国政府内部,多委托方的权威地位迥然有别,呈现三元差序格局。弱委托方单向依赖强势委托方,组内比较而非组间比较。多任务的激励强度首先取决于隶属委托方的权威地位,其次才是量化奖惩程度。这一结构总体内生了注意力的戴帽竞争行为。这种差序结构进一步衍生三个后果:(1)权威地位的"马太效应";(2)制度创新竞赛;(3)人格化而非法治化的治理方式。总之,这一研究为理解中国政府运作提供了一个重要视角,并对传统的多委托多任务理论有所推进和拓展。     

高空抛物致人损害的法律救济

随着《侵权责任法》的颁布和实施，对高空抛物行为致人损害责任界定有了统一的法律依据。但这一制度在责任主体和归责原则的设计上都存在着不足。本文从高空抛物行为的本质属性出发，探索高空抛物行为的刑事法律规范，明晰法律责任，从而建立相应权利救济方式。     

组织和个人对新生代员工社会化影响的比较研究

文章分别从组织和个人的视角,采用优势分析的方法,比较了组织社会化策略与主动社会化行为对新员工工作适应与职业成长的影响,研究了工作适应在组织社会化策略和主动社会化行为与新员工职业成长之间的中介作用。结论:主动社会化行为更能预测新员工工作适应与主观职业成长。文中的研究对象集中于85后、90后新员工,提出的管理建议对新生代员工具有一定的针对性。