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991.
刘凯 《西藏研究》2010,(1):107-111
要实现西藏高等教育现代化,提高人才培养质量,西藏高等学校必须加强专业建设。文章分析了西藏高等学校专业建设方面存在的问题和困难,提出了科学制定西藏高校专业建设规划;面向西藏经济社会发展,提高专业的适应性;强化西藏地方特色,加强特色专业建设;以学科建设为依托,促进专业建设等四项具体措施。  相似文献   
992.
西藏现代高等教育起源的时间有1958年和1965年两种不同的说法,争议的焦点在于:西藏第一所现代高等学校——西藏民族学院,其前身“西藏公学”时期的教育能否算高等教育。根据对高等教育概念的理解和西藏公学时期学校性质的考察,可以认为“西藏公学”在刚刚初创时期并不是高等学校,但是1959年秋季开办的一期藏文翻译班具有高等教育的性质,可以看成是西藏现代高等教育的起点。从1964年3月成立藏文系、财会班和开展其他专业教育起,“西藏公学”就开始迈入高等学校的行列。1965年7月1日“西藏公学”更名为“西藏民族学院”是西藏有了第一所现代高等学校的象征性标志。  相似文献   
993.
20世纪90年代,冷战结束,两级格局被打破,中国成了西方遏制、分化的主要目标。达赖集团在西方反华势力的支持和纵容下,不断在西藏制造动乱,进行分裂祖国的活动。为了积极应对这一挑战,中央提出了“三个涉及”、“两个决不能”的重要论断。其目的在于提高全党对西藏工作极端重要性的深刻认识,激励全党和西藏广大干部认真做好西藏工作,实现西藏政治稳定,维护多民族国家的团结统一,确保国家安全。  相似文献   
994.
西藏传统杂技的产生与藏民族居住的文化环境有着极为密切的关系:一是西藏传统杂技在相对封闭的环境中形成、演进和发展,呈现出显著的自然地理环境特征;二是特定的地理文化环境创造了有别于其他民族的藏民族文化,孕育出了丰富多彩的传统杂技艺术;三是节日环境为传统杂技的发展注入了活力,民族节日是孕育传统杂技并使之得以发展的重要土壤.  相似文献   
995.
江孜抗英是封建王朝的地方政府与现代化国家之间的较量,是意志坚定统一的军事集团与主导思想混乱的军事集团之间的较量.当时清朝中央政府力量孱弱,无力维护国家的尊严,加之敌我技术装备和力量悬殊及战略战术上的失误从而导致最终失败.这一方面加速了西藏半殖民地化的进程,使西藏人民陷入被剥削被奴役的苦难深渊,另一方面帝国主义加紧培植亲帝分裂势力,埋下了西藏分裂动乱的祸根.  相似文献   
996.
真我,真生活     
正记者印象:朴素的着装,浓密的长发扎成一根粗粗的发辩,长年与印巴文化的相互交融,让胡静的气质中也有了一份印巴女子的风情,简单、朴素、自然却又蕴涵着一种爽朗的气息。岁月流转,细细算来,自2004年5月成功启动"天竺工坊"特许经营体系以来,十年的时光已经悄然流逝。十年中,与其如外界所说,我是一个创业成功的女企业家,而我却更喜欢将自己定位成一个随心生活的普通女性。  相似文献   
997.
历史证明,只有社会主义才能救西藏,只有中国特色社会主义才能发展西藏。西藏在上世纪五六十年代,实现了从封建农奴制社会向社会主义社会的跨越,开启了步入现代文明的大门。西藏各族人民选择中国共产党的领导,选择社会主义道路,为社会的稳定发展提供了前提。西藏走有中国特色的发展路子,经济社会进入了现代化的快速发展轨道。改革开放以来,西藏人民在中国共产党的领导下,努力推进和发展中国特色社会主义在西藏的建设,社会各项事业都取得了巨大成就,人民生活水平得到了明显提升。  相似文献   
998.
碧波 《西藏研究》2001,(4):130-130
《西藏古代及近代交通史》系由西藏自治区交通厅和西藏社会科学院共同合作完成的重大课题 ,由平措次仁任主编 ,陶长松 (常务 )、恰白·次旦平措任副主编。有关西藏古代、近代交通的历史资料十分零散 ,研究成果很不系统 ,经过上述单位的领导和各方面的专家学者同心协力 ,精心组织 ,实地考察 ,社会调查 ,查阅大量的历史档案 ,反复阅读藏汉文史籍及外国学者的著作 ,从中去伪存真、去粗取精 ,经过多年的努力 ,现在终于脱稿 ,交由人民交通出版社出版。这是第一部有关西藏古、近代交通史的著作 ,对“存史资治”、促进社会主义精神文明和物质文明建…  相似文献   
999.
改革开放以来 ,特别是中央三次召开西藏工作座谈会以来 ,随着 4 3项工程和62个项目的建设 ,西藏的城镇建设得到了快速发展 ,公用基础设施得到改善 ,极大地带动了城镇的发展 ,推动了城市化进程。西藏不断走向城市化 ,是历史发展的必然趋势 ,是全区人民的共同愿望。城市的发展水平标志着西藏地区的经济、文化、教育、科技、信息等方面所达到的进步状况。在新世纪 ,西藏如何抓住机遇 ,加快城镇建设 ,推动城市化进程 ,这个不容回避的现实问题摆在人们面前。我们认为 ,充分发挥小城镇的桥梁作用 ,是加快西藏城市化进程的重要途径。一、城镇建设在…  相似文献   
1000.
丁玲辉 《西藏研究》2001,(1):127-130
藏民族有着灿烂的古代文化,西藏的体育教育是西藏古代文化的重要组成部分。西藏最初的体育教育是与劳动紧密相关的。公元7世纪,随着西藏农牧经济的发展,吐蕃时期的文化也发展到相当程度,在历法、藏医学、藏式建筑、佛教翻译等文化背景下,吐蕃时期的教育得以不断向前发展,体育教育的内容也日渐丰富。元、明、清时期学校体育教育已成系统化,作为学校教育的主要内容。一、史前期的体育教育体育是教育的组成部分之一,只有当原始人类为了学会制造和使用生产工具,需要成年人对儿童作某些指导,儿童为了掌握制造和使用工具的方法,就需要看、听、说、…  相似文献   
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