全文获取类型
收费全文 | 11642篇 |
免费 | 328篇 |
国内免费 | 118篇 |
专业分类
管理学 | 579篇 |
劳动科学 | 22篇 |
民族学 | 140篇 |
人才学 | 155篇 |
人口学 | 42篇 |
丛书文集 | 1894篇 |
理论方法论 | 332篇 |
综合类 | 8200篇 |
社会学 | 669篇 |
统计学 | 55篇 |
出版年
2024年 | 66篇 |
2023年 | 181篇 |
2022年 | 204篇 |
2021年 | 289篇 |
2020年 | 284篇 |
2019年 | 237篇 |
2018年 | 133篇 |
2017年 | 234篇 |
2016年 | 272篇 |
2015年 | 433篇 |
2014年 | 748篇 |
2013年 | 691篇 |
2012年 | 877篇 |
2011年 | 948篇 |
2010年 | 938篇 |
2009年 | 863篇 |
2008年 | 989篇 |
2007年 | 750篇 |
2006年 | 595篇 |
2005年 | 576篇 |
2004年 | 468篇 |
2003年 | 376篇 |
2002年 | 314篇 |
2001年 | 225篇 |
2000年 | 160篇 |
1999年 | 102篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 35篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
朱丹 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2006,23(1):46-50
从经济学的研究范式出发将创新研究划分为三个阶段:即古典创新理论阶段、现代创新理论阶段和当代创新理论阶段。随着复杂性科学的兴起,从个体认知结构的特殊性出发,充分尊重历史事件的偶然性和时间上的不可逆性,以知识进化为基础的复杂范式成为创新研究的新起点。 相似文献
52.
关红峻 《山西煤炭管理干部学院学报》2006,19(4):76-77
从跨文化交际中语用失误的例子着手分析语用失误原因,指出在课堂教学中应该充分利用语用失误,从文化差异入手、结合语用知识,注重词汇的语用充实,提高学习者的语用能力。 相似文献
53.
目前认知心理学的研究越来越多地被教育领域所采用和重视。本文从认知学习理论出发,以提高多媒体教学的学习效果为目的,论述了在多媒体教学设计中提供有吸引力和多样化的情境创设的重要性,并叙述了在多媒体教学具体应用中应如何体现情况创设的吸引力和多样必 相似文献
54.
魏薇 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2006,25(6):94-95
文章通过对“借”各语义项的分析,总结出其语义项之间是一条意义关系递加的语义链的特点,概括了满足“借”基本认知模式的四个条件,并在这个基本认知模式的基础上,对“借”的解释义项提出了批评性的建议。 相似文献
55.
在男性占主导地位的语言,诚如英汉语中"乞丐""医生"等职业术语和"chairman""hero"等官衔荣誉称呼之类的名词,一般性的人类泛指"a man","mankind"以及代词的非指示用法中,女性往往被置于"隐形"的地位。性别差异和性别歧视的现象已引起社会上各学科的普遍关注,然而,从认知角度对这一现象作出注解的文章寥寥。运用认知语言学中的原型和范畴理论、框架理论、心理空间和概念合成理论对此予以阐释,可为英汉语中这一现象的理论阐释提供全新的多元认知视角。 相似文献
56.
张静 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2004,4(4):111-113
以说话人自我为中心是指示语的一个重要属性,也是交际过程中各方都基本认同的参照准则。但有的时候说话人为了达到某种特殊的效果,如语用移情效果,会有意选择违背以说话人自我为中心这条准则,把指示中心转移到听话人或其他听众身上,从而发生了指示语映射现象。对这种语言现象的深入了解和分析,有助于正确理解和使用指示词语,从而更深刻地认识指示这一现象的语用性质。 相似文献
57.
本文以接受过成人高等音乐教育的经历及经验据,具体分析了成人高等音乐教育的内、外部特征、教学重心 和音乐继续教育的有关问题等。 相似文献
58.
中介语发展规律与外语教学 总被引:2,自引:0,他引:2
卜杰民 《绍兴文理学院学报》2003,23(11):56-59
中介语发展遵循特定的顺序,学习在语言发展的阶段内表现出相当大的个人差异,适应学习语言发展水平的课堂教学有助于中介语的发展。 相似文献
59.
"蝃(虫东)"即彩虹.中国古人对其意蕴的理解大致经过了原始神化、伦理德化、自然俗化和艺术诗化四个阶段.这一认知和接受过程表明人们对自然物的认识是和其时的思维意识、文化心理和价值选择是密不可分的. 相似文献
60.