试论社会立法与和谐社会的构建

社会立法的完善可以促进和谐社会的构建，只有法律的协调发展，才能使社会真正迈向和谐。因此，应公正立法，促进社会的公平正义；民主立法，充分表达人民群众的根本利益；定分止争地立法，建立有效的纷争解决机制。     

莫里森作品中的“诗情画意”

本文把莫里森作品中的“诗情画意”分为两部分作了分析 ,最后认为两者都属于其语言中的诗性气质。     

多元利益诉求的正当性与非暴力表达之合法化——关于“群体性事件”的一种新思考

当下，群体性事件的频发表明我国社会关系日趋复杂，各种利益关系和社会矛盾已进入高危时期，现在的调控手段已经不能够应对当前的群体性事件，必须设置相关的法律程序和相应的制度保障，才能满足日趋多元和开放的利益诉求。因此，厘清多元利益诉求的正当性，阐明“群体性事件”本身的常态性，进而界定非暴力表达方式的合法性，便是解决此类问题的更为有效和现实的一种选择。     

物流配送网的资源优化配置研究

基于图论中的路径优化理论提出了一种物流配送网层次表达模型,该模型以最小化运输成本为优化目的,采用不同的边和权值表示不同的配送方式,通过调整边的分布和边的权值,再利用改进的Dijkstra路由算法在动态变化的配送网络中为配送请求寻找最优运输路径。通过和其他传统配送方法的仿真比较证明层次表达模型在运输成本和配送业务的损失率上都有更好的性能。     

害羞的几米，孩童的意象

几米的个性害羞内向，不擅长用言语表达，身形瘦小的他，讲话有时嗲声嗲气，让人常常忘记他的年纪。一次几米走在大街上，有个小孩对自己的妈妈说：“妈妈，那个人用的手机跟‘阿公’一样耶。”一想到自己被视为“阿公”，几米不由得呵呵笑出来，他的独生女还在念小学呢。     

浅谈小学生写作能力的培养

新课程课堂改革的核心就是要转变教学方式和学习方式,培养学生的创新精神和实践能力。小学作文是小学生对客观事物的认识和语言文字表达的综合体现。其成功之关键在于把自己看到的、听到的、想到的内容,或发生在自己身边的事情用恰当的语言文字表达出来。学会观察、阅读自悟、反复修改是不断提高学生的写作水平的重要环节。     

论通俗小说及其主要特征

通俗小说的生产和消费虽异常活跃，但理论研究却相当沉寂，其原因主要是长期占主导地位的社会政治功利性文学现对通俗小说的偏见所致。近年来，一些学者对通俗小说虽进行了较为深入的探讨，但通俗小说的概念仍无固定的含义。如果动态地考察通俗小说的古今流变，则判断通俗小说的标准原本不是一成不变的：古代以文体标准分辨雅俗，“五四”时期以思想艺术标准分辨雅俗，但实际上高雅小说与通俗小说既相互对峙竞争，又相互影响渗透，其界限至今已不太分明。尽管如此，从通俗小说的实际存在和具体流变中，仍可概括出它的三个主要特征：大众化品格、世俗化表达、娱乐性功能。     

诗性与思辨——《论语》与《柏拉图对话录》对话体探微

《论语》与《柏拉图对话录》都采用了对话体的形式来记载大师们的言论思想。本文在比较二者差异的基础上,试从中西思维方式、民族文化传统、世界观、哲学观等方面探析产生这种差异性的根本原因。这对于了解中西差异,把握对话体特性有一定的研究价值。     

学习语文的良策——多读

有相当多的同学忽视了＂读＂,对语文课本中的课文厌读,浅＂读＂辄止,读得很不够。这在很大程度上影响了学生语文能力的提高。     

立足高·概括精·表达准——对薄熙来在《中共重庆三届六次全会上做的工作报止》的赏析

众所周知,薄熙来是时下最为抢眼的新闻人物之一,他开拓进取、勤勉务实、革故鼎新、兴利除弊、敢为人先、充满活力,发展有新思路,改革有新想法,讲话有新语境,常有新语新论问世,一再引发民意井喷。日前,他在中共重庆市委三届六次全会做的工作报告,妙语连珠、精彩纷呈,不乏惊