创新素质培养与课外创新活动

创新已经成为当今时代的标志和潮流 ,高校作为国家知识创新和技术创新体系的基础 ,加强对大学生的创新素质培养 ,是当前高校的战略任务和重要使命。从创新意识、创新思维、创新技能和创新人格四个方面阐述了创新素质培养的内涵 ,认为课外创新活动是创新素质培养的重要补充 ;同时提出了课外创新活动的模式 ,突出了创新意识、创新实践和创新成果之间的良性循环 ,构建了大学生课外创新活动的支撑体系。     

开展英语课外活动提高英语教学水平

随着我国教育由应试教育向素质教育的转变,英语教学的目的也越来越突出培养学生的英语交际能力.英语教师除了在课堂教学中,通过有意识地创设各种情景,来培养学生的英语交际能力外,开展各种形式的英语课外活动也不失为提高英语教学质量的有益的、必要的补充.     

职校地理课实践教学浅见

地理课是一门实践性、综合性很强的学科.笔者在教学中,重视理论与实践的结合,积极促使学生参加各种实践活动.通过实践活动,不断培养学生的动手能力、观察分析能力、创新能力.     

浅谈美国学校教育特色

美国学校教育注重培养学生适应社会、生活的能力 ,结合丰富多彩的课外活动 ,为学生提供广泛的选修课程的机会 ,以促进学生个性特长及能力的培养     

谈语文审美化教学模式的构建

语文审美化教学模式是一种创造性地运用认知规律与美化规律,注重师生在语文教学活动中的审美主体作用和语文教材等各种美的因素在教学活动中的审美客体作用,并贯穿于整个教学过程始终.通过审美化教学手段,实施语文审美教育目标,实现语文教学质的飞跃.     

新形势下加强中学生居安思危教育的研究与应用——以永清县中学为例

以廊坊市永清县中学为调查对象,了解中学的居安思危教育情况,以课堂为主阵地,结合各学科特点开展居安思危教育,积极开展有针对性的课外活动,取得了良好的效果。     

浅析职业学校班级课外活动的组织与管理

课外活动是适应青少年学生的身心特点、促进学生健康成长和实现教育目的必要途径。本文就课外活动对学生整体素质有提高的作用以及课外活动组织形式、活动内容等方面进行了归纳性分析,以供参考。     

浅析中职语文课外活动培养学生兴趣

中职语文课外活动是语文课的重要组成部分，要注重减轻学生过重的课业负担，让学生永远保持学习的欲望；广泛开展课外活动，在活动中提高学生学习语文的兴趣；投身社会实践，让学生充分展示语文才能等，培养学生学习的兴趣。