全文获取类型
收费全文 | 13372篇 |
免费 | 230篇 |
国内免费 | 61篇 |
专业分类
管理学 | 3195篇 |
劳动科学 | 199篇 |
民族学 | 110篇 |
人才学 | 430篇 |
人口学 | 148篇 |
丛书文集 | 2158篇 |
理论方法论 | 481篇 |
综合类 | 5111篇 |
社会学 | 1073篇 |
统计学 | 758篇 |
出版年
2024年 | 57篇 |
2023年 | 177篇 |
2022年 | 175篇 |
2021年 | 172篇 |
2020年 | 126篇 |
2019年 | 144篇 |
2018年 | 74篇 |
2017年 | 159篇 |
2016年 | 227篇 |
2015年 | 328篇 |
2014年 | 865篇 |
2013年 | 734篇 |
2012年 | 935篇 |
2011年 | 1021篇 |
2010年 | 842篇 |
2009年 | 982篇 |
2008年 | 1378篇 |
2007年 | 872篇 |
2006年 | 638篇 |
2005年 | 695篇 |
2004年 | 523篇 |
2003年 | 567篇 |
2002年 | 481篇 |
2001年 | 481篇 |
2000年 | 377篇 |
1999年 | 187篇 |
1998年 | 107篇 |
1997年 | 81篇 |
1996年 | 67篇 |
1995年 | 62篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
841.
842.
谢秀杰 《青春岁月:学术版》2013,(12):68-69
三维教学目标的整合是指教学目标应根据知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来整体设计,三个方面相互渗透,融为一体。初中数学课堂中,教师运用科学的教学策略,有效整合三维教学目标,使学生乐学、会学、学会,促进学生的全面发展、主动发展和个性发展。 相似文献
843.
新课程是一个复杂的系统工程,在教学目标、课程理念、课程结构、学习方式方面,都表现出了前所未有的崭新的思维。新课程的实施对教师素质、教学设备、学生基础等都提出了更高的要求。然而大多数农村中学,条件都不完善,所以新课程在广大农村中学实施起来难度较大,可以说对学校、教师、学生都是一个严峻的挑战。一、农村中学实施高中地理新课程面临的困境 相似文献
844.
在化学教学中运用目标教学法,要善于采用多种手段和方式,巧妙地展示目标,在新授知识和运用知识的过程中完成教学目标,同时,对目标进行分层、实现和提升.在教学过程中还应把握一些基本原则,确保教学目标的实现. 相似文献
845.
公共危机管理一般包括事前管理、事中管理、事后管理三个阶段,分别具有危机治理前的预防预警性、危机治理中的事态控制性、危机治理后的转危为机性特点。其中,最关键的阶段是危机治理中的事态控制性,因为绝大多数的公共危机是难以通过预防预警性来避免的,而没有危机治理中的事态控制性顺利实施,则危机治理后的转危为机性就会“落空”。以汶川震灾治理为文本,确定以人民生命为本的政策目标,权威、组织、信息、制度、科学、舆论、治理等政策工具的综合运用,系统发力,能够实现对公共危机的综合治理,控制危机事态恶化,化危险为机遇。 相似文献
846.
职高教育人才培养模式和教学目标的独特性要求职高英语教学须以能力为本位。英语教学应在大纲“实用为主,够用为度”原则的指导下,调整教学目标,改革教学内容、教学方法和手段等。 相似文献
847.
848.
849.
化解地方政府债务的目标设计与制度选择 总被引:1,自引:0,他引:1
如何评价、界定、量化中国地方政府债务,从而适度控制和有效化解地方长期累积存压的巨额债务负担,是中国政府、学术界乃至全社会重点关注的问题,也是亟待破解的难题.以线性指标体系量化地方政府债务难以解决指标设置、基础数据、主导警源、风险测度等问题,应转化研究范式,通过对债务传导模式、层级架构、量化思路的理论阐释,从公共经济学、制度经济学、博弈论等理论视角重新解读地方政府债务的形成机理及潜在威胁,进而设计出化解债务的渐进性战略目标及配套制度安排.化解地方政府债务的战略目标设计沿循调节总量→控制增量→削减存量的动态演进路径,而制度安排是实现化解目标的外部约束条件. 相似文献
850.