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991.
<正> 在市场经济条件下,企业作为独立的生产者和经营者,必须按照市场需求组织生产经营,以提高经济效益为目的。而要实现企业的经营目标,必须调动人的积极性,发挥人的聪明才智和创造力。所以,企业经营者应该牢固树立以市场为本、以效益为本、以人为本的观念,并以此作为经营管理的出发点和落脚点。 一、以市场为本,适应社会需求。 市场是生产者和消费者联系的纽带,企业是市场的 相似文献
992.
<正> 巴中龙头面业有限公司从1994年下半年以来,以成本否决为核心、学活邯钢经验、模拟市场核算,提高企业管理水平,成为全省少数几家盈利超50万元的米面加工企业。1995年完成产量3.15万吨、销售收入3160万元,创利税65万元,均较上年提高20个百分点。在电价上升25%、原料价上涨21%的困境中,全年可比产品总成本下降2.1%。1996年,公司继续学邯钢经验、加强基础管 相似文献
993.
994.
995.
两层多目标决策问题是。一类非常现实而又非常复杂的问题。本文探讨了问题的决策机制:合作决策机制与独立决策机制,说明了它们的决策求解等价于求解具隐含约束的多目标规划问题。该问题可用增广加权Tchebycheff范数优化问题有效表示其非劣解集,可应用steuer Choo思想设计辅两层多目标决策的交互式方法。 相似文献
996.
997.
998.
企业面临灭顶之灾的威胁主要来自于两个方面:一是收不抵支。扭亏无期。资本减值。以至主动清算;二是现金持有量过低。且现金替代品调节效能差。不能偿还到期债务。以至被动破产。所以。企业为了在市场竞争中站稳脚跟。长期地稳定地生存和发展。就要围绕上述两个方面,有针对性地提出其财务管理目标和治理对策。于是。“盈利至上”和“现金为王”的观念分别应时而生。 相似文献
999.
俞祝强 《江苏教育学院学报》2002,18(1):116-117
以“目标———主体———发展”为语文课堂教学总目标 ,并以此为核心导教、导学、导测、导评 ,构建以“四标进课堂、四个点化、四个不低于”为语文课堂目标教学基本模式。 (一 )“四标”进课堂即“示标、施标、测标、固标”要在课堂目标教学中充分落实 ;(二 )“四个点化”即基点内容自求化、要点内容问题化、重点内容习题化、难点内容层次化 ;(三 )“四个不低于”即对学生提问面一般不低于 30 %、课堂学生练习总时间一般不低于 2 0分钟、课堂教学目标达成度不低于 90 %、电化教育适时运用率不低于 30 %。体现教师为主导、学生为主体、训练为主线、发展为主旨的宗旨。 相似文献
1000.
商务部、国土资源部近日联合发布《国家级经济技术开发区经济社会发展“十一五”(2006年至2010年)规划纲要》,确立未来5年国家级开发区的总体目标。 相似文献