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81.
民族贫困地区贫困程度深、贫困面广,贫困人口自我发展能力不强,是制约全面建成小康社会的重要瓶颈。统战部门如何依托政治和制度优势,探索整合社会力量参与精准扶贫的新途径,是一个新课题。总结了武陵山和乌蒙山两个片区开展"统战部门+"社会扶贫工作模式,指出了成效,揭示了不足,针对性地提出了提高认识、完善平台、加强管理的对策建议,对民族贫困地区发挥统一战线优势参与精准扶贫工作具有重要借鉴意义。  相似文献   
82.
冯学军 《学术论坛》2004,(4):99-102
文章提出调整民族贫困地区基础教育经济政策的具体建议:各级财政共同负担政策、加大中央财政转移支付政策、调整税收分配比例政策、学杂费减免政策、经费相对单列政策、健全经费管理机制政策等。  相似文献   
83.
民族贫困地区高校人才流失的根本原因是人才个体行为理性和利益目标的不一致。我们可运用博弈论的原理和模型,从机制设计理论和留住人才的有效激励条件方面,对民族贫困地区高校人才流失的形成机理进行深层次分析,最后提出相应的政策建议。  相似文献   
84.
广西贫困地区的地理环境、人口结构、经济状况、语言环境以及教育发展状况等社会因素对当地中小学教师普通话水平形成多方面的制约 ,致使贫困地区中小学教师的普通话水平参差不齐。从宏观的角度剖析这些因素的制约机制 ,有利于从教育政策和教学方法的层面为改进贫困地区中小学教师普通话教学状况提供决策的参考依据。  相似文献   
85.
连续看到贫困大学生生活、学习困难的报道:一个女生数年捡馒头度日,许多学生没有路费回家过年,贫困地区三个劳动力的收人才能养活一个大学生等等,心里非常酸楚。  相似文献   
86.
制定西部民族贫困地区女童教育特殊政策刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
女童教育是妇女解放历史进程中的重要组成部分,也是衡量一个国家和地区文明进步的重要标志。加快西部民族贫困地区女童教育的发展是提高女性生活质量和素质、促进西部地区经济发展和社会进步的客观要求。本文主要分析了西部民族贫困地区女童教育的现状和问题,通过对国家重视和加强贫困地区、民族地区女童教育工作政策和措施的历史与现实回顾,指出制定实施西部民族贫困地区女童教育特殊政策的必要性,并提出了相应的政策建议。  相似文献   
87.
在我国社会主义建设向现代化迈进的同时,地区差异呈现出扩大趋势,贫困地区经济发展势在必行。贫困地区农业,作为其主导产业,被摆在突出的位置上。通过构建经济模型,试图寻求贫困地区农业效率低下的根源,并提出针对性的解决方法。  相似文献   
88.
89.
为了改善贫困地区的生产和生活条件,各级政府每年都拨出专项资金用于贫困山区的基础设施建设。但在一些地方,扶贫资金不能全部用于扶贫项目上,专款不专用。据笔者在桂西北的马山县进行调查,2004年,该县纪委立案查处党员干部违纪案件12件17人中,贪污挪用扶贫经费的就有3件8人。可见,扶贫领域违纪违法问题不容忽视。  相似文献   
90.
全面建设小康社会最大的难题是农村和农民的小康建设问题.要建设湖北省的小康必须减少湖北省的贫困人口和提高贫困地区人民的生活水平.湖北省委和政府一直致力于反贫困,但许多反贫困资金并没有产生效益、反贫困的措施并没有产生实效,贫困问题并没有从根本上解决.这主要是因为没有认清贫困的现状和原因.  相似文献   
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