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111.
《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2016,(5)
农地经营权抵押贷款业务在政策鼓励和行政推动下不断创新发展,但客观上潜在着道德风险、市场风险、操作风险、抵押品处置风险、法律风险和民生风险等各种风险。与其他信贷风险不同的是,农地经营权抵押贷款风险的生成主要是由于农地经营权的性质限制、法律困境、薄市场约束及配套制度与条件缺乏等因素所致。应充分发挥地方政府作为市场辅佐人的作用,增强农民的风险意识,强化对农地经营权抵押贷款关键环节的管理,有效防范农地经营权抵押贷款的风险。 相似文献
112.
文世英 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2011,5(4):71-73
通过分析美国次贷危机及其对我国房地产贷款证券化的启示,从多个方面剖析了我国房地产贷款证券化中存在的问题,提出了诸如发挥政府作用、改善金融环境、组建专门的住房抵押证券公司、完善风险机制等一系列有效防范和控制新时期贷款风险和完善证券化市场应采取的措施和对策。 相似文献
113.
简要介绍了信贷配给理论,构建了个人住房信贷市场的信贷配给模型,详细分析和阐述了我国个人住房信贷市场信贷配给的产生机理和运行效率,针对目前该市场存在的问题提出了建立个人信用制度和住房补贴制度。 相似文献
114.
屈哲 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2003,25(1):94-97
住宅抵押贷款证券化是我国住宅抵押贷款发展的必然趋势 ,通过对美国住宅抵押贷款证券化运作模式的主要特征进行详细分析 ,得出我国实施住宅抵押贷款证券化的启示 相似文献
115.
从分析我国高校贷款成因及现状入手,指出高校目前的财务风险主要表现在筹资--银行贷款所带来的风险,论述了规避与防范高校贷款引发的财务风险应该是我国政府和高校的共同责任. 相似文献
116.
王娟 《江苏大学学报(高教研究版)》2007,(2)
随着高等教育的发展,高校贫困生问题日益突出,高等教育的资金需求越来越大,国家助学贷款政策应运而生。理论上,国家助学贷款政策是政府为了促进教育事业的发展、为了高等教育的公平、为了社会的公正而做出的实践性决策,对个人和组织的行为产生影响;其本质是学生、高校、社会之间的利益协调和平衡。就实践而言,学生、学校、政府、银行四方都不同程度地成为国家助学贷款政策的受益者。国家助学贷款工作的健康发展,既需学生、学校、银行和政府的单方努力也需要多方配合。 相似文献
117.
论高校诚信教育的紧迫性 总被引:1,自引:0,他引:1
程孝良 《成都理工大学学报(社会科学版)》2004,12(2):58-60
诚信是人的立身之本,是一切道德的基础和根本.文章从社会主义市场经济发展的方向、大学生就业、助学贷款等方面论述了高校诚信教育的紧迫性,探讨了在高校开展诚信教育的措施. 相似文献
118.
刘春梅 《河北大学学报(哲学社会科学版)》2006,31(1):68-73
中国放松贷款利率管制同时约束存款利率有其深刻的时代背景;在斯蒂格利茨等人“金融约束”理论的基础上,提出了一个“约束存款利率、放松贷款利率管制”的理论模型,旨在分析放开贷款利率可望产生的经济效应;最后结论:“金融约束”理论中放开贷款利率上限虽存在局限性,但仍是中国金融改革的必由之路。 相似文献
119.
《河南工程学院学报(社会科学版)》2002,17(1)
实施助学贷款,是解决我国高等教育发展瓶颈问题的一个重要举措.河南省高校助学贷款工作于2000年取得初步成效,但在执行过程中暴露出了种种问题.解决问题的对策是:解放思想,更新观念;构建全国联网的信用联合征信体系;加强对学生的信用教育,改进高校资助贫困生办法;进一步完善助学贷款政策,疏通贷款渠道. 相似文献
120.
苏广 《辽东学院学报(社会科学版)》2003,5(4):52-53
推行国家助学贷款是资助贫困大学生的主要措施。高校在推行国家助学贷款工作中,要加强内部的宣传、教育、组织、管理等一系列工作,只有这样,才能发挥积极的促进作用。 相似文献